来自董开坤的问题
【“良好的开端是成功的一半”.在这一环节,教师要善于引导学生发现生活中的数学问题.在教学中,教师要结合学生身边熟悉的事物创设情境,让学生感到自然、亲切、易懂.那么新授课如何联系】
“良好的开端是成功的一半”.在这一环节,教师要善于引导学生发现生活中的数学问题.在教学中,教师要结合学生身边熟悉的事物创设情境,让学生感到自然、亲切、易懂.那么新授课如何联系生活,
现在的学生因为教育方法的原因,生活经验极少,所以身边熟悉的事物也不多.大概也就是天会黑,会亮,灯能打开也能关上,东西可能掉在地上,饭放久了会凉等及窄的知识面.一次我在一亲戚家玩,他家孩子走过来的时候正好碰到了...
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