阅读下列材料，回答问题。材料一：2014年，“五水共治”的春风吹遍了浙江大地。各地政府大力作为，制定政策，落实措施。材料二：实施“五水共治”，科学技术起着重大的作用。如，防

　　阅读下列材料，回答问题。

　　材料一：2014年，“五水共治”的春风吹遍了浙江大地。各地政府大力作为，制定政策，落实措施。

　　材料二：实施“五水共治”，科学技术起着重大的作用。如，防洪工程中“机器换人”，提升了防洪设施的运行能力；采用大型绞吸式清淤船，清理水葫芦等水面垃圾的效率是人工的7倍；使用KS50生物修复剂治理河道，使水质变清，为居民提供优质饮用水……

　　材料三：为积极参与“五水共治”（治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水）活动，建设“清丽金华”，某校九年级学生对我市治水情况进行了社会调查活动。同学们探查了市区的主要河道，发现原来的黑河、臭河、垃圾河不见了，河水变清了，河道两旁整洁优美。但在一条不知名的小河边，他们也看到河面上还漂浮着一些垃圾，于是马上打电话向环保部门反映情况。

　　（1）材料一中浙江省政府大力推出“五水共治”的大政方针符合从什么出发提出的哪一重大战略任务？

　　（2）联系材料二，指出我国实施哪一战略，并概括科学技术在“五水共治”中的作用。

　　（3）联系材料三，运用“依法参与政治生活”和“承担对社会的责任”的相关知识简要分析同学们的行为。