来自苏承慧的问题
【连续求一个数的几分之几是多少教学反思】
连续求一个数的几分之几是多少教学反思
“求一个数的几分之几是多少”的实际问题。这样的问题实际上是一个数乘分数的意义的应用。它是分数应用题中最基本的。不仅分数除法一步应用题以它为基础，很多复合的分数应用题都是在它的基础上扩展的。因此，使学生...
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