来自范广民的问题
评：求一个数的几分之几是多少（1）（第11册数学）
评：求一个数的几分之几是多少（1）（第11册数学）
一、整节课教学目标清楚,教学活动围绕教学目标展开,运用类比推理,措施得力,学生通过这节课的学习都能理解“求一个数的几分之几是多少可以用乘法计算的道理”,并且进一步学习了整数和分数相乘的计算方法.二、预习作业...
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