民族关系是指民族与民族之间的关系，阅读下列相关材料回答问题：材料一在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，

　　民族关系是指民族与民族之间的关系，阅读下列相关材料回答问题：

　　   材料一在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实；有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人名，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。

　　--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

　　（1）材料一的“皇帝”指的是谁？他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么？依据材料谈谈你对他修长城的看法。

　　   材料二：匈奴人失去河西，损失重大，唱到：“失我祁连山焉支山，使我六畜息（生产繁盛）；失我焉支山，使我嫁妇无颜色（不能打扮得漂亮了）！”

　　   材料三：史书记载，昭君和亲后，“边城晏闭，牛马布野，三世亡（无）”

　　犬吠之警，黎庶无干戈之役”。

　　（2）材料二、材料三分别反映的是什么历史事件之后的现象？

　　（3）上述两则材料分别反映了汉与匈奴的哪两种关系？

　　   材料四北魏初年，有个姓拓跋的穿着鲜卑的衣服，说鲜卑话，曾担任“白鹭官”，没有俸禄，但战争中掠夺到的财物可以归己。若干年后，他的后人已改用汉人的“元”姓，担任的官职是太尉，有规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。

　　（4）上述情境中，与“白路官”相比，其后人的生活习俗发生了哪些变化？

　　（5）导致“白鹭官”后人发生变化的主要原因源于历史上的哪一重大改革？分析情境中“白鹭官”后人的变化，说明这次改革具有怎样的积极作用？

　　（6）结合材料请你谈谈民族关系与社会发展的内在联系。