民族关系是指民族与民族之间的关系,阅读下列相关材料回答问题:材料一在西北面,击退了游牧部落;为了防止他们卷土重来,还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程,
民族关系是指民族与民族之间的关系,阅读下列相关材料回答问题:
材料一在西北面,击退了游牧部落;为了防止他们卷土重来,还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程,耗去了大量生命,以致2000多年后的今天,人们仍要谈起这一事实;有100万人为修筑长城而死去,长城的每一块石头都值一条人名,老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。
--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一的“皇帝”指的是谁?他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么?依据材料谈谈你对他修长城的看法。
材料二:匈奴人失去河西,损失重大,唱到:“失我祁连山焉支山,使我六畜息(生产繁盛);失我焉支山,使我嫁妇无颜色(不能打扮得漂亮了)!”
材料三:史书记载,昭君和亲后,“边城晏闭,牛马布野,三世亡(无)”
犬吠之警,黎庶无干戈之役”。
(2)材料二、材料三分别反映的是什么历史事件之后的现象?
(3)上述两则材料分别反映了汉与匈奴的哪两种关系?
材料四北魏初年,有个姓拓跋的穿着鲜卑的衣服,说鲜卑话,曾担任“白鹭官”,没有俸禄,但战争中掠夺到的财物可以归己。若干年后,他的后人已改用汉人的“元”姓,担任的官职是太尉,有规定的俸禄可以领取,穿汉人的衣服,说汉话,还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。
(4)上述情境中,与“白路官”相比,其后人的生活习俗发生了哪些变化?
(5)导致“白鹭官”后人发生变化的主要原因源于历史上的哪一重大改革?分析情境中“白鹭官”后人的变化,说明这次改革具有怎样的积极作用?
(6)结合材料请你谈谈民族关系与社会发展的内在联系。