来自季承钧的问题
如何在语文课上明确读的意义
如何在语文课上明确读的意义
小学阶段：
低段学生的读,是为了培养语感,提高速度,认字识字.
中段学生的读是为了加深印象,促进理解,学得读书的方法.
高段学生的读是为了在读中理解,在读中感悟.提取有用信息.
（总之：不是为了表演才读书,不是为了读书而读书,而是为了习得知识,学习方法而读.）
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