来自贺钦的问题
一节语文新课,是先讲课文?还是先讲生字?还是把生字穿插在段落里讲?有蛮多老师听课的那种,课文中需要熟识和掌握的生字很多,但又不想把大半堂课都用来讲生字,应怎样合理安排时间才能达
一节语文新课,是先讲课文?还是先讲生字?还是把生字穿插在段落里讲?
有蛮多老师听课的那种,课文中需要熟识和掌握的生字很多,但又不想把大半堂课都用来讲生字,应怎样合理安排时间才能达到比较好的教学效果?(一堂课时间:40分钟)


一节语文新课,是先讲课文?还是先讲生字?还是把生字穿插在段落里讲?有蛮多老师听课的那种,课文中需要熟识和掌握的生字很多,但又不想把大半堂课都用来讲生字,应怎样合理安排时间才能达
一节语文新课,是先讲课文?还是先讲生字?还是把生字穿插在段落里讲?
有蛮多老师听课的那种,课文中需要熟识和掌握的生字很多,但又不想把大半堂课都用来讲生字,应怎样合理安排时间才能达到比较好的教学效果?(一堂课时间:40分钟)
我们班上公开课的时候,一般都是先自己默读课文,同时老师在黑板上把生字写在黑板上,老师再带领同学分步理解课文,找课文的重点段落,或优美词句