来自齐立峰的问题
小班逻辑数学《按物体的大小,颜色分类》主题反思
小班逻辑数学《按物体的大小,颜色分类》主题反思
本次数学活动《按某一特征分类》这一内容比较开放，适合不同发展水平的幼儿进行。在分碗、分玩具、分水果时，幼儿可以自由选择物品。在所选的水果的颜色、大小也可自由决定。这从一个侧面也反映了幼儿在活动中的不同...
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