老师的手阅读答案感恩节那天,有一位小学一年级的老师让班上同学画出他们感恩的东西.这些小孩多半来自贫苦家庭,所以她料想他们多半会画一桌丰盛的感恩节佳肴.但看到道格拉斯的作品时

　　老师的手阅读答案

　　感恩节那天,有一位小学一年级的老师让班上同学画出他们感恩的东西.这些小孩多半来自贫苦家庭,所以她料想他们多半会画一桌丰盛的感恩节佳肴.但看到道格拉斯的作品时,她惊讶不已,上面画了一只手!

　　这是谁的手?班上的同学都兴致勃勃地猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手.”一个小孩说道：“是农夫的,他用这只手喂养了火鸡.”另一个小孩接着说.一阵猜测后,同学们回到座位上继续画画.这时老师走到道格拉斯身旁,弯下腰问他那是谁的手.“那是您的手,老师.”他怯怯地回答.

　　道格拉斯个子矮小,样子也不讨人喜欢,但老师在下课时总会过去牵牵他的手.她常这样握同学们的手,大家都习以为常了,可这对道格拉斯来说,意义重大.也许感恩节的意义并不在于接受礼物,而是借此机会感谢他人对自己的付出,无论这种付出是多么的微小.

　　这是短文

　　1.道格拉斯在感恩节那天画的是（）的手.

　　2.文中两个小孩对“那只手‘的猜测都与（）有关.

　　3.老师的手对同学们来说习以为常,对道格拉斯来说却意义重大,这是因为（）

　　5.通过阅读这篇文章,你觉得道格拉斯最需要的是什么?

　　（）