来自陈逸菲的问题
马上要上课了,求求求甲乙两人各有书若干本,甲将自己的书的五分之一给乙后,乙接着将自己现有书的四分之一给甲,这是两人的书的本数相等.原来甲乙的书的本数的比是()列式,比较简单一
马上要上课了,求求求
甲乙两人各有书若干本,甲将自己的书的五分之一给乙后,乙接着将自己现有书的四分之一给甲,这是两人的书的本数相等.原来甲乙的书的本数的比是()
列式,比较简单一些的方法,最好是算术


马上要上课了,求求求甲乙两人各有书若干本,甲将自己的书的五分之一给乙后,乙接着将自己现有书的四分之一给甲,这是两人的书的本数相等.原来甲乙的书的本数的比是()列式,比较简单一
马上要上课了,求求求
甲乙两人各有书若干本,甲将自己的书的五分之一给乙后,乙接着将自己现有书的四分之一给甲,这是两人的书的本数相等.原来甲乙的书的本数的比是()
列式,比较简单一些的方法,最好是算术
设比例为x,乙为1,那么我们就按照步骤来
第一步甲先给甲0.8x乙1+0.2x
第二步乙给甲甲0.8x+0.25+0.05x乙0.75+0.15x
两者相等0.8x+0.25+0.05x=0.75+0.15x
x=5:7
能不能用算数啊
设总数为1甲原来的本数:[1-(1/2)/(3/4)]/(4/5)=5/12乙原来的本数:1-5/12=7/12两者的比:5:7
[1-(1/2)/(3/4)]/(4/5)=5/12 的3/4从哪儿来的?
4/5哪儿来的?
为什么这么做?
1/2哪儿来的?
不这样做咋做你咋这莫木呢?去了1/4不就是3/4啊去了1/5不就是4/5啊
那1/2呢?这道题特别难嘛?
做这种题目最好用代数用算术挺难的1/2就是最后两人的书一样一人的就是1/2啊