来自邱康睦的问题
五年级下册26课《水》这篇课文写作者有什么感情?对水有珍惜,浪费一滴水就代表一个人的生命,而且还去掉了一个人的渴望.
五年级下册26课《水》这篇课文写作者有什么感情?
对水有珍惜,浪费一滴水就代表一个人的生命,而且还去掉了一个人的渴望.
可以写关于水的珍贵和节约水资源,从这两方面来写
先概述课文内容,写作者的家乡缺水,然后写自己的身边,举例子,可以写节约水的方法,然后总结全文,节约水
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