4用法说明4.1句号4.1.1句号的形式为“.”.句号还有一种形式,即一个小圆点“.”,一般在科技文献中使用.4.1.2陈述句末尾的停顿,用句号.例如：a)北京是中华人民共和国的首都.b)虚心使人进步,骄傲使人落后.c)亚洲地域广阔,跨寒、温、热三带,又因各地地形和距离海洋远近不同,气候复杂多样.4.1.3语气舒缓的祈使句末尾,也用句号.例如：请您稍等一下.4.2问号4.2.1问号的形式为“?”.4.2.2疑问句末尾的停顿,用问号.例如：a)你见过金丝猴吗?b)他叫什么名字?c)去好呢,还是不去好?4.2.3反问句的末尾,也用问号.例如：a)难道你还不了解我吗?b)你怎么能这么说呢?4.3叹号4.3.1叹号的形式为“!”.4.3.2感叹句末尾的停顿,用叹号.例如：a)为祖国的繁荣昌盛成奋斗!b)我多么想看看他老人家呀!4.3.3语气强烈的祈使句末尾,也用叹号.例如：a)你给我出去!b)停止射击!4.3.4语气强烈的反问句末尾,也用叹号.例如：我哪里比得上他呀!4.4逗号4.4.1逗号的形式为“,”.4.4.2句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号.例如：我们看得见的星星,绝大多数是恒星.4.4.3句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号.例如：应该看到,科学需要一个人贡献毕生的精力.4.4.4句子内部状语后边如需停顿,用逗号.例如：对于这个城市,他并不陌生.4.4.5复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号.例如：据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处.4.5顿号4.5.1顿号的形式为“、”.4.5.2句子内部并列词语之间的停顿,用顿号.例如：a)亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流.b)正方形是四边相等、四角均为直角的四边形.4.6分号4.6.1分号的形式为“；”.4.6.2复句内部并列分句之间的停顿,用分号.例如：a)语言,人们用来抒情达意；文字,人们用来记言记事.b)在长江上,瞿塘峡像一道闸门,峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊,每一曲,每一折,都像一幅绝好的风景画,神奇而秀美；西陵峡水势险恶,处处是急流,处处是险滩.4.6.3非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句,第一层的前后两部分之间,也用分号.例如：我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住年限,都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权力的人除外.4.6.4分行列举的各项之间,也可以用分号.例如：中华人民共和国行政区域划分如下：（一）全国分为省、自治区、直辖市；（二）省、自治区分自治州、县、自治县、市；（三）县、自治县为乡、民族乡、镇.4.7冒号4.7.1冒号的形式为“：”.4.7.2用在称呼语后边,表示提起下文.例如：同志们,朋友们：现在开会了.4.7.3用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,表示提起下文.例如：他十分惊讶地说：“啊,原来是你!”4.7.4用在总说性话语的后边,表示引起下文的分说.例如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门.4.7.5用在需要解释的词语后边,表示引出解释或说明.例如：外文图书展销会日期：10月20日至11月10日时间：上午8时至下午4时地点：北京朝阳区工体东路16号主办单位：中国图书进出口总公司4.7.6总括性话语的前边,也可以用冒号,以总结上文.例如：张华考上了北京大学,在化学系学习；李萍考进了中等技术学校,读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途.4.8引号4.8.1引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”.4.8.2行文中直接引用的话,用引号标示.例如：a)爱因斯坦说：“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进货的源泉.”b)“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了.c)现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机”.4.8.3需要着重论述的对象,用引号标示.……