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来自陈晓真的问题

  【阅读《看自行车的女人》,完成下列各题。看自行车的女人①想为那个看自行车的女人写点什么的念头,已萌生在我心里很久了。②第一次见到她,是在北京一家医院前的人行道上。】

  阅读《看自行车的女人》,完成下列各题。

  看自行车的女人

  ①想为那个看自行车的女人写点什么的念头,已萌生在我心里很久了。

  ②第一次见到她,是在北京一家医院前的人行道上。一个胖女人企图夺她装钱的书包,书包的带子已从她肩头滑落,搭垂在手臂上。身材瘦小的她双手将书包紧紧搂在怀里,以带着哭腔的声音叫嚷:“你不能这样啊,我每天挣点儿钱多不容易呀!”

  ③她40余岁,穿着一套旧迷彩服,戴着一顶旧迷彩单帽。那身衣服一看就是地摊货,脚下是一双老式旧布鞋,没穿袜子,脚面晒得很黑,帽舌下,她的两只眼睛,呈现着莫大而又无助的惊恐。

  ④我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因:那胖女人存车时,忘了拿放在车筐里的包,包丢了。她认为这个看自行车的外地女人应该负责任,并且怀疑是被她藏起来了。

  ⑤胖女人一用力,终于将看自行车的女人那书包夺了去,她将一只手伸进包里去掏,却只掏出了一把零钱。“当”的一声,一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁,抢夺者骑上自己的自行车,带着装有一把零钱的别人的书包,扬长而去。

  ⑥看自行车的女人追了几步,回头看看一排自行车,慢慢走回原地,捡起自己的小搪瓷碗,瞧着发愣。忽然,她把头往身旁的大树上一抵,呜呜哭了……

  ⑦第二次见到她,是在一家商场的自行车场。我因没买到合适的东西,带着的一百元钱也就没破开。取自行车时,我歉意地说:“忘带存车的零钱了,一百元你能找得开吗?”我以为她会朝不好的方面猜疑我,因为一个人从商场出来,居然说自己兜里连几角零钱都没有,不大可信的。她望着我怔了怔,然后一笑,很不好意思地说:“那就不用给钱了,走吧,走吧!”她当时那笑,给我留下很深的印象。我们许多人,不是已被猜度惯了吗?偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度,于是我们自己反倒觉得很稀奇了。每每的,竟至于感激起来。我当时的心情就是那样。应该不好意思的是我,她倒那么不好意思。

  ⑧后来我又去那家商场,付存车费时,我说:“上次欠你两毛钱,这次一起付给你。”我之所以如此主动,是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事,若由她提醒,我会尴尬的。不料她又像上次那样怔了怔,然后一笑,很不好意思地说:“不用啊,不用啊!”硬塞还给了我两毛钱。我将装东西的纸箱夹在车后座上,忍不住问她:“来北京多久了?”“还不到半年。”“家乡的日子怎么样?”“不容易啊……再加上我儿子又上了大学……”她将“大学”两个字说出特别强调的意味,一脸自豪。我推自行车下人行道时,觉得后轮很轻,回头一看,她正替我提着后轮呢。骑上自行车刚蹬了几下,纸箱掉了,她跑过来,从书包里掏出一截塑料绳……

  ⑨这年冬天,雪后的一个晚上,单位一位退休摄影师给我打电话,让我替他写一封表扬信。他要表扬的,就是那个看自行车的女人。“我到那家商场去,遇到熟人聊了一会儿,竟忘了取自行车,拎兜也忘在车筐里了。拎兜里的几百元钱倒没什么,关键是我洗的三百多张老照片啊!干了一辈子摄影,那些老照片可都是我的宝呀!天黑了我才想起来,急忙赶去,你猜怎么着?就剩我那辆车了!商场早关门了,看车的女人在冷风中站着,抱着我的拎兜,守着我那辆旧自行车。人心不可以没有了感动呀,是不是?人对人也不可以不知感激呀,是不是?”他在电话里言辞恳切。

  ⑩不久前我又去那家商场,看自行车的已经换成一个男人了,我想问原先那个女人到哪里去了,张了张嘴,却什么也没问。我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人,比如那个抢夺了她书包的胖女人。

  (11)阳光底下,人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的,不是他们不配,而是因为这起码的平等往往太少,太少……

  (作者:梁晓声。有删改)

  (1)本文写了“看自行车的女人”的哪几件事?请用简洁的语言分别概括。

  (2)品读第③段和第⑥段,从人物描写的角度,结合相关语句进行赏析。

  第③段:___

  第⑥段:___

  (3)本文表现了作者的理性思考。作者是如何做到这一点的?请以第⑦段为例进行分析。

  (4)从全文看,“我”为什么想为“看自行车的女人”写点儿什么?

  (5)试分析甲、乙两个片段的表达方式以及它们在文中的作用。

  【甲】阳光底下,人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的,不是他们不配,而是因为这起码的平等往往太少,太少……

  (梁晓声《看自行车的女人》)

  【乙】但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是

1回答
2020-05-1220:01
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付剑平

  (1)本题是对内容概括的考查.方法:一、段意合并法.段落大意概括了一段的主要内容.把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容.这是最常用的方法.用这种方法要注意两点:二:要素串连法.写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素.把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容.必须先认真阅读课文,筛选出关键信息.①她被胖女人冤枉,被抢走了装钱的书包.②她知道我没零钱时,免收我的存车费.③她不要我补给她的存车费,还帮我抬车、捆纸箱.④她等候忘了取车的摄影师,并帮他保管拎兜.

  (2)本题的考点是辨识塑造人物的手法及其作用.解答思路:这句话运用了…(外貌、语言、动作、心理描写;正面、侧面描写;细节描写;对比、衬托手法等)的描写手法(或写法),写出了人物…的性格特征(或心理).第③段:主要运用了外貌描写,“旧迷彩服”“老式旧布鞋”“脚面晒得很黑”写出了她衣服的廉价、穿着的过时、工作的辛苦.或:主要运用了神态描写.“她的两只眼睛,呈现着莫大而又无助的惊恐”写出了她当时的处境和内心的惊恐.第⑥段:主要运用了动作描写.“追”“回头看看”“慢慢走回”“捡起”“瞧”“抵”“哭”写出了她被抢后的为难、无助与伤心.

  (3)本题是对表达方式的考查.为了让论述更具体、有针对性,往往会运用叙议结合的方法,以叙事为基础,展开议论.在叙述看车女人免收“我”存车费这件事后,作者发出“我们许多人,不是已被猜度惯了吗?偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度,于是我们自己反倒觉得很稀奇了”的议论.由她对“我”的信任、体谅,引起了“我”对人与人之间猜度与信任的感慨,引人深思.

  (4)本题是对作者感情的考查.按顺序找到相应段落,结合人物的语言、动作等描写等语句,分析作者的心理或表达感情即可.看自行车的女人的遭遇令我同情;她对“我”的体谅、对工作的尽职尽责令“我”感动.②看自行车的女人是社会中弱者的代表,为她写点什么是为了呼吁人们尊重他们,平等对待他们.

  (5)本题是在表达方式上设题.记叙文常见的五种表达方式:记叙,议论,描写,抒情,说明.(1)议论的作用:引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用.(2)抒情的作用: 抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力.(3)描写,描写是用生动形象的语言,把人物的状态、动作,景物的性质、特征,环境的色彩、布局等具体的描绘出来.《看自行车的女人》此语段运用了议论的表达方式,深化了文章的主旨,它告诉读者我们身边有着这样一个群体,他们的工作平凡得不被人们注意;他们的生活充满了艰辛;他们为了生计不断奔波,但却时常遭受不公的待遇.他们甘愿平凡,任劳任怨;他们需要金钱却不拿不属于自己的东西;他们用辛劳使城市井然有序,即使遭遇不公不会怨天尤人,因此,文章结尾呼吁人们尊重他们,平等对待他们.

  《藤野先生》此语段运用了抒情和议论的表达方式,使我们对藤野先生高尚品质有了更深刻的理解,从而更有力的表现了主题,作者热情的发自内心的赞颂也增强了对读者感染的力量.

  答案

  (1)①她被胖女人冤枉,被抢走了装钱的书包.②她知道我没零钱时,免收我的存车费.③她不要我补给她的存车费,还帮我抬车、捆纸箱.④她等候忘了取车的摄影师,并帮他保管拎兜.

  (2)第③段:主要运用了外貌描写,“旧迷彩服”“老式旧布鞋”“脚面晒得很黑”写出了她衣服的廉价、穿着的过时、工作的辛苦.第⑥段:主要运用了动作描写.“追”“回头看看”“慢慢走回”“捡起”“瞧”“抵”“哭”写出了她被抢后的为难、无助与伤心.

  (3)在叙述她免收“我”存车费这件事后进行议论.由她对“我”的信任、体谅,引起了“我”对人与人之间猜度与信任的感慨,引人深思.

  (4)本看自行车的女人的遭遇令我同情;她对“我”的体谅、对工作的尽职尽责令“我”感动.②看自行车的女人是社会中弱者的代表,为她写点什么是为了呼吁人们尊重他们,平等对待他们.

  (5)《看自行车的女人》运用了议论的表达方式,深化了文章的主旨,它告诉读者我们身边有着这样一个群体,他们的工作平凡得不被人们注意;他们的生活充满了艰辛;他们为了生计不断奔波,但却时常遭受不公的待遇.他们甘愿平凡,任劳任怨;他们需要金钱却不拿不属于自己的东西;他们用辛劳使城市井然有序,即使遭遇不公不会怨天尤人,因此,文章结尾呼吁人们尊重他们,平等对待他们.

  《藤野先生》此语段运用了抒情和议论的表达方式,使我们对藤野先生高尚品质有了更深刻的理解,从而更有力的表现了主题,作者热情的发自内心的赞颂也增强了对读者感染的力量.

2020-05-12 20:05:53
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