（1）解答此类题目时，如遇到课本中学过的，可运用联想法，结合语境，分析比较，做出选择．此题中“是”应解释为：这句话；“俟”是等待；“或”解释为：有的人

　　“故”解释为：因此．

　　（2）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．

　　①句中重点词有：孰：谁；甚：超过．句意为：谁知道这搜刮老百姓的毒害比这毒蛇还要可怕呢？②句中重点词有：恃：依靠．句意为：农业，是天下的根本，百姓依靠它而生存．

　　（3）本题考查重点文言实词的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思．

　　A项，前句句意为：我听了（蒋氏的诉说）越听越悲伤．而，表顺承．后句句意为：有的百姓不从事农耕的本业．而，却．

　　B项，前句句意为：现在从蒋氏的遭遇来看．之，代词．后句句意为：：（陈胜）停止耕作到田畔高地上（休息）．之：到

　　C项，前句句意为：以期待那些（朝廷派遣的）考察民情的人从这里得到它．以，用来．后句句意为：扶苏因为多次谏阻的缘故．以，因为

　　D项，前句句意为：）（假使）从前我不当这个差，就早已困苦不堪了．向，从前．后句句意为：寻找以前所做的标记．向，以前．

　　故选D

　　（4）做此题首先要了解文段内容，在此基础上理解文章主旨．

　　（5）此题考查学生对文言文的整体理解能力，学生在解题时，应该先熟悉文章大概意思，然后再进一步了解文章作者的基本态度，想表达的主要思想．解决这类题型有三种方法：一、原句摘抄，从原文中找答案；二、摘录原文的重点词语回答，然后用自己的话适当的组织一下；三、按照自己的理解去作答．可根据自己的情况做具体的选择即可．

　　答案：

　　（1）这件事等待有的人因此11、（2）①谁知道搜刮老百姓的毒害有比这毒蛇更厉害的呢．②农业，是天下的根本，百姓依靠它而生存

　　（3）D

　　（4）成功：封建统治者关注农业，减轻赋税或体恤民情． 失败：赋税繁重．

　　（5）柳宗元：对人民疾苦的关心和同情，写文章希望“观人风者”发现 文帝：体察下情，关心民生．