跃跃妈妈您好！建议您从以下几个方面尝试： 1、以静态的学习活动方式入手，如：书法、绘画、阅读绘本故事等，一开始持续10-15分钟，在逐步延长活动时间； 2、如果孩子有所排斥静态活动，脱离不了相对动态的信息接触，那么尝试陪同孩子观看动画类学习视频或影片，以英语学习为例，一集学习视频20-30分钟，一部动画影片80-90分钟，妈妈可以尝试每15分钟向孩子提问，询问剧情情节和学习信息内容等； 3、孩子学习类型分为视觉型、听觉型、触觉型，每个孩子都或多或少兼顾这三种类型，只是看哪种类型是孩子的主体类型，如果孩子贪玩好动，那么在带他户外郊游娱乐的时候，请做一下尝试： A:视觉、听觉所接触刺激过的活动，请鼓励孩子多体会、多回顾，表达所感所想，“宝贝，你刚才看到什么了？听到什么了？好玩吗？” B:需要触觉接触刺激的活动，请鼓励孩子认真看示范、多思考、再模仿，记得一位著名球星说过：儿时训练时，教练示范完毕，大部分孩子就匆忙的模仿，而他是认真观察教练的动作，体会要领后，再进行模仿！ 希望以上的解答能帮您解决困惑！

　　首先观察下孩子喜欢做什么事情，例如画画，那么以兴趣为契机开始培养他的有效注意力，让他坐着描述画的东西等等；家里玩具太多也是造成孩子注意力分散的重要原因，尽量给孩子一个玩具，其他收起来，待孩子玩儿腻了交换另一个；少给孩子看电视电脑这些都严重导致注意力分散哦，多以书，静态的东西代替动态的。从一起在上床后听周围的动静声响来练习注意力^_^希望对您有所帮助！

　　这位家长，您好。 你的问题其实不是什么问题，对于一个二年级的小学生来说是很正常的事情，但是若是真的不专心，而且坐不住，甚至还做一些小动作，那么你要注意引导了。这种情况要注意是否有小儿多动症了，多动症的两个突出表现：活动过多和注意力分散。造成多动症的原因多种多样。多动症是一种行为障碍，它又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤。可能造成孩子多动症的原因有内、外因两种。内因包括遗传的作用，患儿的亲属中患多动症的人要比其它家庭的人多。还有些孩子在出生时或母亲怀孕时出现过宫内感染、缺氧，出生时的窒息等，可能造成了大脑的损害。外因也很多：父母关系不好，孩子学习困难、或学习压力过重等都可减弱脑的调节功能，促使多动症的发生和持续。对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗，而是包括了心理治疗，家庭治疗，行为治疗，饮食治疗，中医治疗和西医治疗等，这是一个综合性的治疗措施，并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院，在医生的指导下进行治疗。 不过，对于你说的这些原因，我觉得是孩子的注意力出了问题，比方说，孩子在听广播、看电视卡通片时，会聚精会神，而对周围的人和事会听而不闻、视而不见，这就是注意力。培养孩子的注意力，主要任务就在于通过一些学习活动为孩子的正规学习准备条件。良好的注意力，就是必备条件之一，能够使孩子上学后学习专心。不少家长只关心孩子学龄前学了多少字、画了多少画，而忽视了对孩子注意力的培养，致使这些孩子上小学后，很难适应正规学习，表现在上课不专心，做作业不认真，严重影响学习成绩的提高。 怎样培养孩子的注意力呢？我建议你从生活习惯方面，培养孩子良好的行为习惯。比如要求孩子准时就寝、起床；按时饮食，吃饭碗里不留饭；玩具用过就还原；做事要认真做好，否则重来……离开了细节就没有教育。但也不是所有的小事都要管，而是选择那些对孩子的成长、品质的形成具有本质意义的“小事”。 孩子从未见过、听过的事物，都能以独特的魅力吸引孩子的注意。因此，应把孩子带入大自然观看奇花异草和造型奇特的建筑，培养孩子的兴趣。兴趣是观察、专心的动力。要帮助孩子确定观察的目的和任务，因为儿童喜欢东张西望，目的性不强，抓不住要领，因而得不到收获。因此，家长应有意向孩子提出一些要求和目的，告知方法，引导孩子抓住本质，从浅入深，专心致志。 同时，要创造安静的家庭学习气氛，要让孩子专心学习，家长首先要自己安静，不要做分散孩子注意力的事，如看电视、大声议论或哈哈大笑等。家长也可认真看书学习，以模范行为让孩子效仿。在孩子学习时，不要过度关心地唠叨，问这问那，更不要在孩子学习的房间接待客人，干扰孩子，使他无法集中注意力。“孩子注意力不集中”，是使许多父母头痛的问题，要矫正此毛病，可从孩子的健康情况、个性及家庭环境入手。 孩子不专心，通常表现为两种情况：其一是注意力飘浮不定，专注的目标会经常转移；其二是心不在焉，常沉浸于白日梦而忘记眼前的事情，后者其实不是注意力不集中的孩子，只是将注意放错。只要家长用心纠正，使他们将心事转移到主要事情上去，往往会有惊人的表现和成就。注意力不集中的原因甚多，在生理方面，孩子若身体不适，警力或知觉发展不良，天生好动，以及神经系统或大脑微功能发生问题时，都会出现注意力不集中的现象，这些情况都必须由医生检查和治疗。 此外，心理上的安全感和自信心不足,过分依赖、缺乏耐心或情绪困扰,亦是注意力不集中的原因。这些情况大多数是教育方式和成长的环境所造成的。 除了解决生理上的问题外，家长应该认识到，专心其实是一种可以训练、学习和培养的行为习惯。因此在埋怨孩子不专心的同时，亦要反省自己有无不对之处。家长应该以身作则，表现出专心、坚持和耐心的榜样。一但发现孩子有专心的表现，更应加以鼓励和称赞。 至于不爱学习，常常是由于对学习没有产生兴趣，没有养成良好的习惯，也可能因为家长不恰当的教育。因此，家长还要积极地发现真正的问题，在孩子玩的过程中，引发孩子的思考能力。同时，对孩子的小进步给予讲理，帮助孩子建立好的学习习惯及方法，让孩子慢慢地进步。 以上就是我的答复，不当之处请批评。