阅读材料,回答问题。期中考试结束之后,为了让同学们更好地反思上半学期的表现,争取下半学期有更大的进步,六中珠江中学的师生认真填写了“发展性综合素质报告单”。在小明的报
阅读材料,回答问题。
期中考试结束之后,为了让同学们更好地反思上半学期的表现,争取下半学期有更大的进步,六中珠江中学的师生认真填写了“发展性综合素质报告单”。在小明的报告单上,留下了这样一些评价:
(1)结合材料,说说报告单中有哪些认识自我的途径?
(2)你认为小明应该怎样做更好的自己?
阅读材料,回答问题。期中考试结束之后,为了让同学们更好地反思上半学期的表现,争取下半学期有更大的进步,六中珠江中学的师生认真填写了“发展性综合素质报告单”。在小明的报
阅读材料,回答问题。
期中考试结束之后,为了让同学们更好地反思上半学期的表现,争取下半学期有更大的进步,六中珠江中学的师生认真填写了“发展性综合素质报告单”。在小明的报告单上,留下了这样一些评价:
(1)结合材料,说说报告单中有哪些认识自我的途径?
(2)你认为小明应该怎样做更好的自己?
(1)知道自我认识和评价的途径:(①自我观察②在与他人的接触、交流和比较中认识自己③在他人的态度和评价中认识自己)(2)结合小明的优缺点,小明应该扬长避短,要善于利用自己的优点和长处,做更好的自己,需要不断激发自己的潜能;培养专注自己的兴趣爱好,关心集体.
故答案为:
(1)报告单中认识自我的途径有自我评价和他人评价.(2分);小明在写给自己的话里分析了自己的优缺点,这是通过自我评价来认识自己;老师寄语中对小明的肯定,这是通过他人评价来认识自己.
(2)做更好的自己,就要扬长避短.小明是班里的篮球健将,要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展示自己的才华;做更好的自己,需要主动改正缺点.
小明有自由散漫、不会合理利用时间的缺点,需要决心、信心、勇气和毅力去改正缺点不断自我完善、自我发展;做更好的自己,需要不断激发自己的潜能.
小明喜欢打篮球,是班里的篮球健将,他可以通过专注自己的兴趣爱好领域,广泛参与多方面的活动,积极合作,来激发自己的潜能;更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的. 小明可以通过关心集体,热心帮助同学,实现更好的自己.
评分标准:本小题(8分),知识点(4分),结合材料(4分).只有阐述,没有写明小明应该怎么做的,得(2分).