来自马辉的问题
【解以下的一道应用题~写下算式和解此题的方法~有一个年级的同学,每9人一排多6人,每7人一排少5人,每5人一排多3人,问这个年级至少有多少人?今天(6月22日星期三十点以前)内解答,】
解以下的一道应用题~写下算式和解此题的方法~
有一个年级的同学,每9人一排多6人,每7人一排少5人,每5人一排多3人,问这个年级至少有多少人?
今天(6月22日星期三十点以前)内解答,


【解以下的一道应用题~写下算式和解此题的方法~有一个年级的同学,每9人一排多6人,每7人一排少5人,每5人一排多3人,问这个年级至少有多少人?今天(6月22日星期三十点以前)内解答,】
解以下的一道应用题~写下算式和解此题的方法~
有一个年级的同学,每9人一排多6人,每7人一排少5人,每5人一排多3人,问这个年级至少有多少人?
今天(6月22日星期三十点以前)内解答,
你的题目是否正确?这类题应该是五年级求最小公倍数的题目.
把条件整合成,是几个数的倍数多(或者少)相同的数,在通过求出这几个数的最小公倍数,相加(或者相减)多(少)的数得到的
应该正确吧。。。这是我们学校出的2008-2009年度五年级下册的最后一道应用题啊!答案是303,我不知道用什么步骤可以算出,应该不止凑一个方法吧!!