来自董爱华的问题
新版小学英语五年级上册第六单元WhoseT-shirtisthat?教学设计
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个人认为,可以找一件小朋友的T恤(T-shirt)做道具,让学生们去猜。
T:TodayI'vegotashirt.It's....DoyouknowwhoseT-shirtitis?
可以分别去问一下每位小朋友。
IsthisyourT-shirt?
小朋友会理解并试图用Yes/No来回答。
创造情景后,让学生们回答出课堂的句子。Ithinkit's...'s.
之后也可以请学生们自己上来表演。