来自丁艺明的问题
《匆匆》这篇课文运用了（）修辞手法,开头结尾都用了（）.突出时间来去匆匆的（）与（）强烈感情.
《匆匆》这篇课文运用了（）修辞手法,开头结尾都用了（）.突出时间来去匆匆的（）与（）强烈感情.
运用了比喻的修辞手法,都用了疑问手法,对时间来去匆匆的惋惜,核对虚度时光的无奈
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