来自崔华力的问题
怎样启发和引导小学生认识“正方形是特殊的长方形”?
怎样启发和引导小学生认识“正方形是特殊的长方形”?
由于长方形是由4条边组成,这4条边里其中对边相等,相临的边不相等,倘若这长方形的较短的两条边我们称为宽慢慢的增长,直到宽和长变的一样长时,这时候四边都一样长这样就成了一个正方形,所以说正方形是长方形的一个特殊形状.
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