来自李素华的问题
一个数比另一个数多少百分之几练习课案例
一个数比另一个数多少百分之几练习课案例
1、通过画线段图的前后知识的比较,掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的应用题的结构特征、数量关系和解答方法,并能正确地解答这类应用题.2、培养学生分析、概括及合作交流的能力.教学重点：熟练掌握解答求...
大家都在问
最新问答
海冰含盐量接近淡水，...2020-12-30
三峡游山峰一下子就被...2020-12-30
二元一次方程简单的配...2020-12-30
【偏裨将校是什么意思...2020-12-30
如图秒表的读数为__...2020-12-30
____abigfi...2020-12-30
【知道本金和税后利息...2020-12-30
《一百条裙子》读后感...2020-12-30
利用矩阵解二元一次方...2020-12-30
【英语中的peasa...2020-12-30