来自黄桂玉的问题
【15-9＝6,15-8＝7,15-7＝8,15-6＝9……以此类推,你发现了什么?要怎么回答呢?】
15-9＝6,15-8＝7,15-7＝8,15-6＝9……以此类推,你发现了什么?
要怎么回答呢?
被减数不变,减数越小,差越大.
我也是这样告诉他的，但一年级上册还没学到被减数、减数、差。不知道这样答题是否符合要求。
那你就告诉他：减掉的数越小，剩下的数越大。或减的越少，剩的越多。
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