来自贾素清的问题
小明把被减数十位数字7看成1,减数个位数字3看成了8.结果小明算出来的得数是正确答案的一半,问原来的数孩子的理解是如果大家的答案是正确却不能按题意还原,括号里应该填什么数7()
小明把被减数十位数字7看成1,减数个位数字3看成了8.结果小明算出来的得数是正确答案的一半,问原来的数
孩子的理解是如果大家的答案是正确却不能按题意还原,括号里应该填什么数7()-()3=1301()-()8=65


小明把被减数十位数字7看成1,减数个位数字3看成了8.结果小明算出来的得数是正确答案的一半,问原来的数孩子的理解是如果大家的答案是正确却不能按题意还原,括号里应该填什么数7()
小明把被减数十位数字7看成1,减数个位数字3看成了8.结果小明算出来的得数是正确答案的一半,问原来的数
孩子的理解是如果大家的答案是正确却不能按题意还原,括号里应该填什么数7()-()3=1301()-()8=65
70-10=60
8-3=5
60+5=65
65÷(1-1/2)=130
答正确的结果是130
因为被减数还有百位数字
173-43=130
113-48=65