班级开展主题为“第41个世界地球日，我们能做什么”的活动，请你参与。1、下面是一位同学所写的“低碳生活”倡议书片段，请按要求帮他把画线句修改完善。近两百年来，

　　班级开展主题为“第41个世界地球日，我们能做什么”的活动，请你参与。

　　1、下面是一位同学所写的“低碳生活”倡议书片段，请按要求帮他把画线句修改完善。

　　近两百年来，工业化的推进在给人类生活提供更多便利和福祉的同时，也带来二氧化碳的大量排放，导致地球的生态环境日渐恶化：①南极冰川开始融化，频繁出现极端气候，沙尘暴更加猛烈，各地物种急剧减少——人类的生存环境受到威胁！哥本哈根气候峰会被誉为人类遏制全球变暖的“最后一次机会”，但是仅靠一次会议无法彻底改变人类的命运。②我们必须通过每一个人的努力，防止生态环境继续恶化的势头。

　　（1）画线句①中有一个分句与上下文不够连贯，应将改为____________。

　　（2）画线句②是一个病句，具体修改方法是：____________。

　　2、同学们通过大量调查完成了下面这张表格，请根据表格内容回答问题。

　　某地区学生家庭碳排放情况调查表

　　碳排放情况

　　严重超标

　　超过两倍

　　超过一倍

　　正常范围

　　低排放家庭

　　超低排放

　　家庭数量

　　2364户

　　4075户

　　7811户

　　9773户

　　5437户

　　1498户

　　所占比例

　　7.63％

　　13.16％

　　25.23％

　　31.57％

　　17.56％

　　4.8％

　　（1）根据表格内容，请用一句话概括该地区学生家庭碳排放的总体情况。

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　　（2）请拟写一条宣传低碳生活的公益广告，要求至少使用一种修辞方法。

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