来自沈海平的问题
长3米的钢管,从一端开始,先30厘米一段,在20米一段,这样长短交替锯成小段,可锯成30厘米长多少段?若每锯一段需8分钟,锯完一段休息2分钟,全部锯完需要多少分钟?怎么给孩子讲解明白,
长3米的钢管,从一端开始,先30厘米一段,在20米一段,这样长短交替锯成小段,可锯成30厘米长多少段?
若每锯一段需8分钟,锯完一段休息2分钟,全部锯完需要多少分钟?怎么给孩子讲解明白,


长3米的钢管,从一端开始,先30厘米一段,在20米一段,这样长短交替锯成小段,可锯成30厘米长多少段?若每锯一段需8分钟,锯完一段休息2分钟,全部锯完需要多少分钟?怎么给孩子讲解明白,
长3米的钢管,从一端开始,先30厘米一段,在20米一段,这样长短交替锯成小段,可锯成30厘米长多少段?
若每锯一段需8分钟,锯完一段休息2分钟,全部锯完需要多少分钟?怎么给孩子讲解明白,
3米=300厘米
先30厘米一段,在20厘米一段
两段长为30+20=50厘米
300÷50=6
所以30厘米长的小段和20厘米长的都锯6段
总共锯了6+6=12段,中间有12-1=11个休息间隔(休息11次)
所以全部锯完需要8×12+2×11=96+22=118分钟
明白吗
可锯30厘米长多少段,孩子不明白,还有第二问完全不明白,谢谢,帮忙解释下
把1根30厘米和1根20厘米看成1组,每组总长为30+20=50厘米300厘米可以锯300÷50=6组也就是锯了6根30厘米和6根20厘米这样第一问明白吗?
第一问的30厘米不用计算是吧,这样告诉孩子吗?受累了
计算了啊因为300厘米=6×(30+20)=6×30+6×20就是锯6根30厘米长的小段明白吗?
孩子问为什么算式里没有30,我怎么和他说,前面都会,谢谢
有30啊300÷(30+20)=6所以30厘米的锯了6根
孩子说的30是可锯30厘米那个30,怎么解释