来自李众的问题
【五年级上册数学同步课时特训的观察物体(3)的思维扩展怎么解决】
五年级上册数学同步课时特训的观察物体(3)的思维扩展怎么解决
可让学生用3——5个小正方体摆一个或一组（2个）立体图形,猜想从正面、左（右）面和上面看到的图形并画下来,再分别从这几个方向看一看验证自己的猜想,最后小组内交换彼此画的图形让对方摆出来.
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