关于“一次最精彩的配合”的命题作文
关于“一次最精彩的配合”的命题作文


关于“一次最精彩的配合”的命题作文
关于“一次最精彩的配合”的命题作文
一次最精彩的配合
英语成绩下来了,分数低至我无法想象——79分.情绪有些绝望,想哭却挤不出一丝眼泪.
“铃—”上课铃响了,于老师带着一脸的严肃走进教室.“同学们,”于老师将书本放在讲台上,开口道,“这次的英语成绩都发到每个人手中了吧?”盯着自己手上的试卷,我僵硬地点了点头.“那好,”扶了扶眼镜于老师正色道,“虽然事先没有给你们说一声,但这次的英语成绩要作为分班的凭据.”分班?我心里猛然一惊,怎么会有这么一说?“学校刚刚决定的,所以,虽然很遗憾,但待会儿余老师要来念名单.被叫名字的同学要去4班了.”
就在此时,远远的,我看见了走来的余老师,心一下子悬了起来.于老师显然也看见了她,便推开门迎了上去.由于心情过于意外、紧张,我甚至没有注意到为何两位老师在门外谈了那麽长时间.后来只看见于老师递给余老师一张纸.
“吱呀”门又被推开了,两个老师带着同样严肃的表情进来.于老师开始念起了名单.被叫到名字的同学一个个站了起来.我油然而生一股悲凉之意.终于——“小惠!”我恍惚着站了起来,如负千斤沉重.一抬头,正遇上于老师严厉的目光,令我不敢直视,只得低下头来.名字叫完了.被叫了起来,于老师开始让被点名的二十多个同学收拾书包.然而说了几遍,都没人动手.我们只是站在那里,低着头,不做声.“赶紧的啊!一会,四班的人还要到这边来呢.别磨蹭,快收拾!”于老师厉声说道,“早知如此,何必当初?不好好珍惜自己来之不易的位置,你们不知道有多少人窥视着你们的位置么?这就是竞争,优胜劣汰,不努力,没有好成绩,就只能被淘汰.”
沉重的气氛压得我喘不过气,我的心中渐渐发痛,是啊,这种结果难道不是自己造成的么?不用心学习,在老师讲课时心思飘忽;在同学埋头功课时自己却却沉迷于电视中不可自拔.心中涌出一股悔恨之意,我不服,如果再给我一次机会,我一定不会输,不会在竞争中做一个弱者.一颗,两颗,……大滴的泪珠从我脸颊上滑落,滴入我的指缝中,我攥紧了拳头.我认识到了竞争的残酷,又是这么不甘心.“老师,再给我一次机会,我一定不会输,一定能够赢.”我在心里恳求着.
教室一片寂静,只隐约听闻微微的抽泣声和时钟的声响.“认识到自己的不足了么?”我狠狠点点头.忽然,一阵清脆的声响打破了教室的宁静,我惊讶的抬起头发现余老师把手中那张纸撕成了两半——啊?那竟是一张白纸!于老师终于转怒为笑地望着我们,“没有分班这一回事,那只是我与余老师配合演的一出戏罢了.”余老师语重心长地说:“虽然有些残忍,但为了让你们认识到竞争的残酷性,只能这么做.你们已经不是小孩子了,应该懂得对自己负责.”我抬起头,感激地看着于老师的眼睛,那里面,充满慈爱.
那是小学六年级时的一节班会课,我至今记忆犹新.两位老师精彩上演的一出“戏”,让我有了不断开拓上进,不断努力向前的动力,有了面对未来的勇气,令我终身难忘.