V-ing的用法-----动名词和现在分词的区别

　　V-ing在英语中可看作是动名词和现在分词.

　　一.V-ing做动名词

　　具有名词的特征,在句中作主语,表语,宾语,定语.有时可有自己的逻辑主语.

　　例子:Seeing(主语)isbelieving.(表语)

　　★Wouldyoumindopeningthewindow?(宾语)

　　★Thereadingroomisbrightandlarge.(定语,表用途/作用)

　　二.V-ing作现在分词.

　　具有形容词的特征,在句中当定语,表语,宾补,主补,状语.

　　例子:Therisingsunlooksverybeautiful.(定语,表动作正在进行)

　　★Theboytalkingwiththeteacherisourmonitor.(分词短语当定语则在所修饰名词的后面当后置定语.)

　　=Theboywhoistalkingwiththeteacherisourmonitor.

　　★Themusicisexciting.(表语,表主语的性质,特征可用Very,so,such等修饰)

　　★WhenIcamein,Ifoundmanystudentssleeping.(宾语补足语)

　　注意:find/see/hear/watch/observe/notice+sb+doing(强调动作正在进行)

　　+do(强调整个过程)

　　catch/keep/leave+sb+doing

　　★使役动词:have/makesbdoing------wetriedourbest,butstillcouldn’thavethemachinerunning.(强调启动,进入工作状态.在此,现在分词强调进行的状态或持续状态.)

　　have/make/letsbdo----------Motheralwaysletthechildrenwashtheirhandsbeforehavingmeal.(强调与children的关系为主动关系.即children是wash的执行者)

　　have/make/letsthdone-------Mybikeisbroken,Iwanttohaveitrepaired.(强调与it的关系为被动关系.即bike是repair的承受者)

　　getsbdoing------wetriedourbest,butstillcouldn’tgetthemachinerunning.(强调启动,进入工作状态.在此,现在分词强调进行的状态或持续状态.)

　　getsbtodo-----Whocangetthissickhorsetoeat?(todo强调还没发生,或强调整个过程,其跟前面的名词的关系为主动关系.)

　　getsthdone------Mybikeisbroken,Iwanttogetitrepaired.(于前面have/make/letsthdone一样的用法)

　　辨析:

　　一.动名词与现在分词当定语时的辨析:

　　★动名词:说明它所修饰的名词的作用和用途.

　　★现在分词:表示它所修饰的名词正在进行的动作,与所修饰的词有逻辑上的主谓关系,相当于一个定语从句.

　　例如:Thereisaswimmingpoolinourschool.(动名词,表用途,作用)

　　=Thereisapoolforswimminginourschool.

　　★Ifoundasleepingbabyonthebed.(现在分词,表正在进行的动作)

　　=Ifoundababywhoissleepingonthebed.

　　★Theboystandingthereismyclassmate.(现在分词,表正在进行的动作.)=Theboywhoisstandingthereismyclassmate.

　　二.动名词与现在分词当表语时的辨析:

　　★动名词:表主语的内容,相当于一个名词,不能用very,so,quite等修饰.

　　★现在分词:表主语的特征或性质.相当于一个形容词,可用very,soquite,such等修饰.

　　例如:Seeingisbelieving.(动名词)

　　★Thisbookisveryinteresting.(现在分词)

　　三.现在分词当表语时于进行时的区别:

　　★现在分词:主语具备的性质,描述的是一种状态.

　　★进行时:强调动作正在发生,侧重对动作的描述.

　　例如:Thebookisveryinteresting.(现在分词,表示书的性质是一本有趣的书.)

　　★WearehavingEnglishclass.(进行时,表动作正在进行.)