来自马识佳的问题
【有的儿童学写数时,把十二写成102,这在知识上由于什么原因造成的?（要从教法学法角度去解释）】
有的儿童学写数时,把十二写成102,这在知识上由于什么原因造成的?（要从教法学法角度去解释）
这个是由于学生对12这个数字还不熟悉,其实大家都是一样的,面对不熟悉或者抽象的事物时,习惯于用自己熟悉的知识来形容和表示.儿童对0~10的熟悉度很高,面对12这个初次接触的数字,并不知道如何去表示,所以习惯用10和2的组合,孩子们认为"102"的读音和十二的读音是一样的.
从教学角度讲,老师或者家长需要耐心的讲解,先夸奖他们的"创新"能力,后告知学生事情都有一定的规范~
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