鲁迅先生在教育孩子方面，认为要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蛮做，更大碍于孩子发达。”曾经有一次，先生在家中宴客，儿子海婴同席。在吃鱼圆时，
鲁迅先生在教育孩子方面，认为要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蛮做，更大碍于孩子发达。”曾经有一次，先生在家中宴客，儿子海婴同席。在吃鱼圆时，客人均说新鲜可口。唯海婴说：“妈妈，鱼圆是酸的！”以为孩子胡说乱闹的妈妈便责备了几句，孩子老大不高兴。鲁迅听后，便把海婴咬过的那只鱼圆尝了尝，果然不怎么新鲜，便颇有感慨地说：“孩子说不新鲜，我们不加以查看，就抹杀是不对的，看来我们也得尊重孩子的说的话啊！”
阅读材料，回答问题：
（1）在鲁迅看来大人和小孩之间也是平等的，那么人与人之间的平等指的是什么？
（2）从鲁迅身上我们感悟出受人尊重的奥秘是什么？
（3）结合所学知识，说一说如何平等待人、尊重他人？
（1）根据教材知识，人与人之间平等的集中表现在人格和法律地位上的平等． 在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严、都不容轻视．在法律地位上，我们每个人都平等的享有法定的权利，平等地履行法定的义务．
（2）本题为简答题，较为简单．考查尊重他人的相关知识．考生只要根据所学知识回答即可．旨在考查学生的记忆能力和对知识的理解能力．一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人．只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘．
（3）我们要尊重他人，要平等尊重他人，要从自我做起，从点滴做起；要我们要平等尊重他人，就必须掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯．
故答案为：
（1）人格和法律地位上的平等．
（2）受人尊重的奥秘是尊重他人．
（3）①必须做到不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人，绝不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由．②必须做到不凌弱欺生．
③平等尊重他人，要从自我做起，从点滴做起．
④我们要平等尊重他人，就必须掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯．
