来自孙荃的问题
大班自主阅读活动中教师该做什么
大班自主阅读活动中教师该做什么
在幼儿自主阅读活动中,有些教师误认为只需随机指导,无需缜密准备,因此经常出现一味跟随幼儿的思路,讲到哪儿就到哪儿的现象.这不仅不利于提高幼儿的阅读兴趣和阅读能力.也不利于幼儿养成良好的阅读习惯.为此,我们围绕...
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