【《芭蕉》问题回答春天里,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱-查字典问答网
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  【《芭蕉》问题回答春天里,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一个角落里种了一棵芭蕉苗。土地虽说贫瘠,芭蕉的生命却也顽强。伴着日出,送着月落,几经风吹雨打】

  《芭蕉》问题回答春天里,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一个角落里种了一棵芭蕉苗。土地虽说贫瘠,芭蕉的生命却也顽强。伴着日出,送着月落,几经风吹雨打,芭蕉长大了,开花了。看她翠绿的衣裙,是那样清新悦耳,腼腆的神韵,楚楚动人,像一位亭亭玉立的少女。晨曦中,小学生站在芭蕉下,“咿”“喔”“呜”地念着刚学会的拼音字母:暮霭里,孩子们笑着,闹着,在芭蕉旁游戏。静静的夜里,老师的窗户里的灯光,给芭蕉穿上了斑驳的花衣。当秋风吹动芭蕉叶,发出丰收的欢笑声时,芭蕉成熟了,女教师领着学生们砍下了丰硕的果实,留下了已经憔悴了的芭蕉树。不久,从芭蕉根部滋生了几个浅红的嫩芽。又不久,嫩芽长成了小芭蕉。一样绿色的衣裙,一样腼腆的神韵。小芭蕉越长越大了,而老芭蕉却越来越憔悴,终于,它完全枯萎了。学生们冲进了老师的办公室,伤心地说“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”女教师摘下自己的老花眼,将目光从备课本中收回,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉的心里一定不好受。”女教师深情地望着学生们,肯定地说:“不会的,它心里一定很快乐。”是一个静静地夜晚,老教师坐在案前批发作业。她翻开一个本子,只见上面写道:“我长大了也乐意做一个老师,用自己的心血哺育更小的小朋友,就像老芭蕉一样。”老教师读着读着,不觉眼泪湿润了。1、联系上下文写出下列词语的意思。憔悴:贫瘠:2、这篇短文以老芭蕉比喻(),以小芭蕉比喻(),歌颂了()李商隐的诗句:(),()就体现了这种精神。3、老教师的眼泪为什么会湿润?请写出你的理解。4、用自己的话概括本文的主要内容。

1回答
2020-02-2919:39
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蒋志方

  芭蕉春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生校园的一角栽下了一株芭蕉树。当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实,留下了已经枯萎的芭蕉。不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭却越来越憔悴,终于完全枯萎了学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼的说:“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说:“不会的,它心里一定很快乐。”。”一个静静的夜晚,老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上面写着:“我长大也乐意做一位老师,用自己的心血哺育更小的朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着,不觉眼眶湿润了。1、在第2段结尾,老师说了一句什么话?2、按要求写词语。近义厉害—哺育—反义枯萎—和蔼—3、请根据短文内容提一个问题,并试着自己回答。4、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么?5、文中歌颂了人民教师的什么精神?6、写一段赞美你身边的老师的话。1)唉,为了下一代的成长,她又有什么办法呢!或不会的,它心里一定很快乐。”(2)近义:犀利养育反义:生长严厉(3)问:文中的老师为什么眼眶湿润?答:因为老师看见她学生的作文,觉得很感动。(4)“老芭蕉”比喻女教师“小芭蕉”比喻学生(5)歌颂了老师默默奉献的精神。(6)啊,老师,您真伟大!您教给我们这么的知识,却不图回报,您是多么伟大呀!

2020-02-29 19:42:18
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