来自江竹的问题
【我该如何解释指导给孩子呢.我把知识都还给老师了.如题:你能把两个算式合成一个算式吗?试一试.A34+16=50与70-50=20B65-50=15与7+15=22】
我该如何解释指导给孩子呢.我把知识都还给老师了.
如题:你能把两个算式合成一个算式吗?试一试.A34+16=50与70-50=20
B65-50=15与7+15=22


【我该如何解释指导给孩子呢.我把知识都还给老师了.如题:你能把两个算式合成一个算式吗?试一试.A34+16=50与70-50=20B65-50=15与7+15=22】
我该如何解释指导给孩子呢.我把知识都还给老师了.
如题:你能把两个算式合成一个算式吗?试一试.A34+16=50与70-50=20
B65-50=15与7+15=22
A:70-(34+16)=20
B:7+(65-50)=22
括号代表一个整体啊,括号的内部就代表了被替换掉的数字啊
现在的题啊,越出越扯蛋了啊,难为咱们家长啦
问题是加括号该怎么解释,B题可加可不加的