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来自杜小刚的问题

  阅读下文,完成下列各题①春天来了,几阵轻风,数番微雨,洗去了冬日的沉重。大地透出了嫩绿的颜色,花儿们也陆续开放了。若照严格的花时来说,它们可能彼此见不着面,但是在既

  阅读下文,完成下列各题

  ①春天来了,几阵轻风,数番微雨,洗去了冬日的沉重。大地透出了嫩绿的颜色,花儿们也陆续开放了。若照严格的花时来说,它们可能彼此见不着面,但是在既非真实,也非虚妄的园中,她们聚集在一起了。不同的红,不同的黄,以及洁白,浅紫,颜色绚丽;繁复新巧的,纤薄单弱的,式样各出心裁。各色各式的花朵在园中铺展开一片锦绣。

  ②花儿们刚刚睁开眼睛时,总要惊叹道:“多么美好的世界,多么明媚的春天!”阳光照着,蜜蜂儿蝴蝶儿,绕着花枝上下飞舞,一片绚烂的花的颜色,真叫人眼花缭乱,忍不住赞赏生命的浓艳。花儿们带着新奇的心情望着一切,慢慢地 着花瓣,从一个个小小的花苞开成一朵朵鲜丽的花。她们彼此学习着怎样 在枝头,怎样 着花蕊,怎样散发出各种各样的清雅的、浓郁的、幽甜的芳香,给世界 几分优美。

  ③开着开着,花儿们看惯了春天的世界,觉得也不过是如此。却渐渐地觉得自己十分重要,自己正是这美好世界中最美好的。

  ④一个夜晚,明月初上,月光清幽,缓缓流进花丛深处。花儿们呼吸着夜晚的清新空气,都想谈谈心里话。榆叶梅是个急性子,她首先开口道:“春天的花园里,就数我最惹人注意了。你们听人们说过吗?远望着,我简直像朵朵红云,飘在花园的背景上。”大家一听,她把别人都算成了背景,都有点发愣。玫瑰花听她这么不谦虚,很生气,马上提醒她:“你虽然开得茂盛,也不过是个极普通的品种,要取得突出的位置,还得出身名门。玫瑰是珍贵的品种,这是人所共知的。”她说着,骄傲地昂起头。真的,她那鲜红的、密密层层的花瓣,组成一朵朵异常娇艳的不太大也不太小的花,叫人忍不住想摸一摸,嗅一嗅。

  ……

  ⑤白丁香正在半开,满树如同洒了微霜,她是不大爱说话的,这时也被这番谈话吸引了,慢慢地说:“花么,当然要比美,依我看,颜色态度,既清雅而又高贵,谁都比不上白玉兰,她贵而不俗,雅而不酸,这样白,这样美--“丁香慢吞吞地想着适当的措词。微风一过,摇动着她的小花,散发出一阵阵幽香。

  ⑥盛开的玉兰也矜持地开口了。她的花朵大,显得十分凝重;颜色白,显得十分清丽,又从高处向下说话,自然而然便有一种屈尊纡贵的神气。“丁香花真像许多小小的银星,她也许不是最美的花,但她是最迷人的花。”她的口气是这样有把握,大家一时都想不出话来说。

  ⑦忽然间,花园的角门开了,一个小男孩飞跑了进来。他没有看那月光下的万紫千红,却一直跑到松树背后的一个不受人注意的墙角,在那如茵的绿草中间,采摘着野生的二月兰。

  ⑧那些浅紫色的二月兰,是那样矮小,那样默默无闻。 她们从没有想到自己有什么特殊招人喜爱的地方,只是默默地尽自己微薄的力量,给世界加上点滴的欢乐。

  ⑨小男孩预备把这一束小花插在墨水瓶里,送给他敬爱的、终日辛勤劳碌的老师。老师一定会从那充满着幻想的颜色,看出他的心意的。

  ⑩月儿行到中天,花园里没有再开始谈话,花儿们沉默着,不知怎么,都有点不好意思。

  (1)这篇文章的体裁是___。

  (2)文章“以花喻人”,请用四字词语概括作者比喻的这三种人:像榆叶梅、玫瑰那样的人;像白丁香、玉兰那样的人;像二月兰那样的人。

  (3)下面一段文字括号内应填入的词应该是___

  “花儿门带着新奇的心情望着一切,慢慢地 着花瓣,从一个个小小的红苞开成一朵朵鲜丽的花。她们彼此学习怎样 在枝头,怎样 着花蕊,怎样散发出各种各样的清雅的、浓郁的、幽甜的芳香,给世界 几分优美。

  (A)舒展 斜倚 抖动 增添 (B)伸展 斜靠 颤动更添

  (C)舒展 斜倚 颤动更添 (D)舒展 斜倚 抖动 增添

  (4)花儿们说得正热闹时,作者笔锋一转,写道:“忽然间,花园的角门开了,一个小男孩飞跑了进来。他没有看那月光下的万紫千红,却一直跑到松树背后的一个不受人注意的墙角,在那如茵的绿草中间,采摘着野生的二月兰。”这样写的主要用意是什么?

1回答
2020-02-2401:20
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程玉荣

  (1)本题考查文学体裁.本文把花拟人化,赋予花以人的感情和语言,所以这是一篇童话.

  (2)本题考查对文本内容的理解与掌握.根据文本中榆叶梅、玫瑰说的话可知,这两种花都认为自己是最美的,所以它们比喻自吹自擂的人.而白丁香、玉兰互相说对方是最美的,所以比喻互相吹捧的人.而二月兰“那样默默无闻.她们从没有想到自己有什么特殊招人喜爱的地方,只是默默地尽自己微薄的力量,给世界加上点滴的欢乐.“比喻无私奉献的人.

  (3)本题考查根据语境选择词语.花瓣应用舒展来形容.枝头与斜倚搭配.花蕊与颤动搭配.更添与优美搭配.故选C.

  (4)本题考查对文本写法的理解与掌握.在本文的末尾,一位小学生要给老师送花,他没有选择那些认为自己最美的花,也没有选择互相吹捧的花,而是选择了无私奉献的二月兰,给人一种出乎意料之感,使文章有了波澜,同时还点出二月兰的象征意义.

  答案:

  (1)童话(2分)

  (2)自吹自擂(骄傲自大) 互相吹捧 无私奉献(3分)

  (3)C(2分)

  (4)造成一种突转,使读者产生一种出乎意料之感,受到比较强烈的震动(1分),作者借男孩的选择赞美默默无闻的二月兰(1分),表达对终日辛勤劳动谦逊无私的人民教师的赞美(1分).

2020-02-24 01:22:59
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