【苹果的最佳分法感悟那时,我在一个家民工子弟小学教一年级的数学.期中考试时,我给孩子们出了这样一道题:"假如你家有五口人,买来10个苹果,每个人能分到几个苹果?"从年龄与智力发育】

　　苹果的最佳分法感悟

　　那时,我在一个家民工子弟小学教一年级的数学.

　　期中考试时,我给孩子们出了这样一道题:"假如你家有五口人,买来10个苹果,每个人能分到几个苹果?"从年龄与智力发育水平来说,让七八岁的孩子来回答这道题,应该是很简单的.

　　但是当试卷交上来后,我却大吃一惊,我发现,由于打字员疏忽,"10"变成了"1",这样,这道题变成了"假如你家有五口人,买来1个苹果,每个人能分到几个苹果?"我想,试题本身就错了,所以这道题根本就不可能有答案了.

　　但阅卷时,我发现几乎所有的同学都在那道题下写出了答案.

　　其中有一个答案震撼着我的心灵.答案的内容是:每个人能分到一个苹果.后面接着写了原因:假如爷爷买来一个苹果,他一定不会吃了它,因为他知道有病的奶奶一定很想吃,他会留给奶奶;但奶奶也不会吃,她通常会把苹果送给她最疼爱的孙女——我；但我也一定不会吃这个苹果,我会把它送给每天在街上卖报纸的妈妈,因为妈妈每天在太阳下晒着,口渴的她一定需要这个苹果；但是妈妈也不会吃的,她一定会送给爸爸,因为爸爸进城这一年来每天都在工地上干很累很累的活,却从没吃过苹果.所以,我们家每个人都会得到一个苹果.

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