阅读下面的文字，完成下列各题。全面认识传统文化的内涵儒家提倡-查字典问答网

来自靳建龙的问题

　　阅读下面的文字，完成下列各题。全面认识传统文化的内涵儒家提倡“修身、齐家、治国、平天下”，读书人要“为天地立命，为万世开太平”，每个家长让孩子读书的时候都希望孩子

　　阅读下面的文字，完成下列各题。

　　全面认识传统文化的内涵儒家提倡“修身、齐家、治国、平天下”，读书人要“为天地立命，为万世开太平”，每个家长让孩子读书的时候都希望孩子有出息，在中国人看来，最大的出息莫过于治国平天下。但是人生不如意事常八九，绝大部分人所做的、能做的都和当年自己所想的有很大距离。为什么现代的抑郁症这么多而传统的中国人抑郁症没有这么多呢？就是靠着八个字：“儒道兼综，显隐皆可。”儒道两家互相补充，天下有道则显，处逆境则隐。

　　中华传统文化还有一个重要内容是佛教。佛教进入中国有2000年，对中国文化的影响大大超过许多人的认识，如果从我们现存的汉语当中去掉佛教传来的语言，我们恐怕就不能说话了。为什么？很多都是佛教中传来的词。比如我们常常说的“世界”这个词就是佛教词汇，其他如“实际”“相对”“绝对”“因果”“究竟”“导师”“功课”“作业”……包括很多成语，如“头头是道”“心心相印”……都来自佛教经典。我们引以为豪的中国古代雕塑，从敦煌、云岗、龙门，到乐山大佛，大部分来自佛教，如果不讲佛教雕塑的话，中国几乎就无法撰写雕塑史。

　　儒、释、道是中华传统文化的“三根柱子”，“两层楼”上面一层的文化是由文人创造的精英文化，包括孔、孟、老庄，唐诗、宋词、元曲……其共同载体是汉字，是借汉字传承的中华文化。一提传统文化我们首先想到的是这些，但是很多人常常忽略了楼下还有一层。这个底层不是低下的意思，其广大，其高远，其丰富，其精彩，都超出许多人的想象。这部分文化的载体是语言，即主要由口头传承的文化，其特点就是口口相传，与以文字为载体的精英文化不同，包括传统戏剧，传统音乐，传统舞蹈，传统美术、手工技艺，民俗、节日等都是。

　　这些非物质文化遗产对中华民族而言，是“根与魂”，是我们中华民族的DNA，是我们民族的标识和符号。我曾经在一个大学讲课的时候请学生们设想一下：在传统社会，一个普普通通的农村子弟，不识字，甚至只有一个乳名，他是传统社会几亿人中的一个。但是，他不但知道春耕夏耘秋收冬藏，知道勤俭持家，还知道孝顺父母，知道“二十四孝”故事，甚至，在国家危难的时候，他会挺身而出，知道“精忠报国”！他虽然一字不识，但是他会给你滔滔不绝地讲杨家将，讲岳飞传，他知道赵子龙，知道关云长，也知道秦桧……他爱恨分明，有强烈的道德感，邻居家有谁不孝顺父母他会谴责，会不齿！请问：他从哪里知道的忠孝廉耻？从哪里知道的仁义理智信？他听说书，他看戏，他过传统节日！他在这些丰富的、和中国人的生活融为一体的非物质文化遗产当中，不但建立了深层的道德感，有了生动的历史知识，还有了一个中国人的自我认知！就是这些使每一个中国人保持着他的基本人格，他会健康地度过一生，他会用同样的方式教育自己的子女，从而保持了中国社会千百年来基本的结构和文化的传承。

　　（节选自《光明日报》）（1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是___

　　A．在中国人看来，儒家提倡的“修身、齐家、治国、平天下”的读书理想中，能够“治国平天下”是最被看重的。

　　B．佛教虽然不是中国的传统文化，但它在进入中国的2000年里，对中国传统文化的影响却是非常重大和深远的。

　　C．中国的传统文化如果用一个比喻来表述，那居于“两层楼”之上的部分，是由文人创造的精英文化。

　　D．对中华民族而言，包括传统戏剧、传统音乐、传统舞蹈、传统美术、手工技艺、民俗、节日在内的“非遗”是“根与魂”。

　　（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是___

　　A．中国人受儒家思想的影响，每个家长都希望孩子通过读书变得有出息，但人生不如意常八九，绝大多数人的理想都难以实现。

　　B．汉语中有许多词汇和成语都来源于佛教的经典，并且我们中国人引以为豪的古代所有雕塑，如敦煌、乐山大佛等，也都来自佛教。

　　C．在传统社会，一个普通的不识字的农家子弟，照样可以懂得并传承中华民族的传统道德文化，靠的是口口相传的非物质文化遗产。

　　D．以语言为载体的传统文化尽管处在“楼下”底层，常常被很多人忽略，但其广大，其高远，其丰富，其精彩，都超出许多人的想象。

　　（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是___

　　A．传统的中国人借助儒道两家“显”“隐”互补的思想为人处世，安身立命，天下有道则显，处逆境则隐，所以没有那么多人患抑郁症。