晶晶三天看完一本书，第一天看了、全书的1/4,第二天看余下的2/5,第二天比第一天多看了15页，这本书共有多少页?

　　分析：由题意得知，把“第二天看余下的2/5”转化成“第二天看全书的[(1－1/4）×2/5]=3/10即可。

　　所以：15÷[(1－1/4)×2/5－1/4]=300(页）

　　例：工地有一些水泥，第一次用了全部的1/3，第二次用了剩下的2/5，一共用了全部的几分之几？

　　分析:根据题意，把“第二次用了剩下的2/5”转化，因为剩下还有全部的2/3，剩下的2/5，就是求2/3的2/5是多少，算出来的就是第二次用了全部的几分之几。

　　算式：1/3+（2/3×2/5）

　　这题比较简单，希望对你有所帮助。

　　1)甲、乙、丙三人到银行存款，甲存入的款数比乙多1/5，乙存入的款数比丙多1/4，问甲存入的款数比丙多几分之几？

　　把丙的钱数看作单位"1".

　　(1+1/4)×(1+1/5)-1=1/2

　　2)四个孩子合买一只60元的小船。第一个孩子付的钱是其他孩子付的总钱数的一半。第二个孩子付的钱其他孩子付的总钱数的三分之一，第三个孩子付的钱其他孩子付的总钱数的四分之一，第四个孩子付了多少钱？

　　把四个人的总钱数看作单位"1",则第一个孩子付的钱占总钱数的1/(2+1)=1/3,第二个孩子付的钱占总钱数的1/(1+3)=1/4,第三个孩子付的钱占总钱数的1/(1+4)=1/5,所以第四个孩子付的钱是:

　　60×(1-1/3-1/4-1/5)=13(元)

　　3)甲、乙、丙三人有人民币若干元，丙的钱数比甲少10%，丙的钱数又比乙多50%，已知甲比乙多200元，求甲、乙、丙三人各有人民币多少元？

　　把丙的钱数看作单位"1".

　　甲的钱数占丙的钱数的:1÷(1-10%)=10/9

　　乙的钱数占丙的钱数的:1÷(1+50%)=2/3

　　丙的钱数:200÷(10/9-2/3)=450(元)

　　甲的钱数:450×10/9=500(元)乙的钱数:500-200=300(元)

　　4)某班男生人数是女生人数的5/4，最近又转来一名女生，结果女生人数成了男生人数的5/6，求现在全班有多少人？

　　把不变量男生人数看作单位"1".

　　原来的女生人数占男生人数的4/5,现在的女生人数占男生人数的5/6,则男生人数为:1÷(5/6-4/5)=30(人)

　　现在全班人数:30×(5/6)+30=55(人)