快！急！一、读短文，完成练习（18+4）温暖有个男孩养了只小乌龟。在一个寒冷的冬天，小男孩想让这只乌龟（）出头来，用尽了他能够想到的所有办法，却怎么都不

　　快！急！

　　一、读短文，完成练习（18+4）

　　温暖

　　有个男孩养了只小乌龟。在一个寒冷的冬天，小男孩想让这只乌龟（）出头来，用尽了他能够想到的所有办法，却怎么都不能如愿以偿。他试着用手去拍打它，用棍子去敲击它……但任凭他怎样去拍去敲，乌龟就是连动也不动，气得他一整天嘟着小嘴，很不开心。

　　他的祖父看见了，笑了笑说：“你把它拿到炉子旁边，帮它暖和暖和，看会有什么结果？”小男孩照着去做了。小乌龟的身子（）温暖，它先慢慢伸出头，接着尾巴和四肢也开始（）起来。

　　看到小男孩开心地笑了，祖父语重心长地对他说：“孩子，当你想让别人按你的意思去做时，最好的方式不是攻击，而是要给予他关怀和温暖。”

　　温暖地待人，你将会得到意想不到的惊喜和收获。

　　1、填一填（3分）

　　选择合适的词语填在文中的括号里。

　　伸探渐渐慢慢舒展活动

　　2、写一写（3分）

　　请结合短文说说下列词语的意思。

　　如愿以偿：语重心长：

　　3、画一画（4分）

　　（1）为了使小乌龟在寒冷的冬天探出头来，故事中的小男孩最初运用了哪些方法？请用“～～”画出来。

　　（2）但小男孩把乌龟放到炉子旁边后，小乌龟有什么表现？请用“——”画出来。

　　4、试一试（4分）

　　短文中有多处对比描写，比如小男孩“嘟着小嘴”与“开心地笑了”，“用尽了他能够想到的所有办法”与“把它拿到炉子旁边”，等等。这样对比，人物的性格变得更加鲜明。请你也运用前后对比的写法来试着写一个人物的变化。

　　5、想一想（4分）

　　你是怎样理解爷爷的话的？最后一段话在文中起到什么作用？