2014考研英语记单词第一步：掌握方法 熟悉规律

　　对于要考研的学生来说，考研英语词汇复习是贯穿复习过程始终的，且应根据不同学习时期不断的调整学习词汇的计划，在能力提高的基础上不断加快复习节奏。万学海文在此为2014年的广大考生总结出一些英语构词规律和词汇速记方法，希望能够帮助大家提高识记效率。

　　一、英语构词规律

　　1、象形性

　　英语所使用的拉丁字母是从古埃及文字演变而来的,探其根源,最初皆为象形文字,因次每一个字母都含有其最初的基本含义。经过漫长的发展变化,这些含义今天还或多或少地保留在单词之中。如W含义是水,它字形就是波浪的形象。在英语单词中Wash(洗涤) 、water(水)、wave(波浪)、well(井)wet, swim 之中还都保留了这个含义。C是嘴的侧面形象，多表示有口腔发出的声音及与嘴有关的事物。如，caw(哇哇的叫声) 、call(叫、喊)、con(熟读)、croak(嘶哑的叫声)、crom(啼叫)、cry(哭叫)

　　2、词根、词缀作用

　　为了方便记识，考生可以对表示一类意思的词根、词缀进行归纳。这样做的好处是即使在考研英语题中遇到陌生词汇，你可大学考研以根据上下文的内容，结合单词构成规律去猜词。以部分词根词缀中的前缀为例，来进一步说明英语单词构词间的规律。

　　(1)表示空间位置，方向关系的前缀

　　1)by- 表示“附近，邻近，边侧”

　　bypath, bypass(弯路)

　　2)circum-, circu-, 表示“周围，环绕，回转”

　　circumstance, circuit

　　3)de-, 表示“在下，向下”

　　descend, degrade

　　4)extra-, 表示“额外”

　　extraction (提取)

　　5)inter-, intel-, 表示“在……间，相互”

　　international, interaction, internet

　　6)over-, 表示“在上面，在外部，向上”

　　overlook, overhead, overboard

　　7)pre-, 表示"在前”在前面”

　　prefix, preface, preposition

　　8)pro-, 表示“在前，向前”

　　progress, proceed,

　　9)sub-, suc-, suf-, sug-, sum-, sup-, sur-, sus-, 表示“在下面，下”

　　submarine, suffix, suppress, supplement

　　10)trans-, 表示“移上，转上，在那一边”

　　translate, transform, transoceanic

　　(2)表示否定意义的前缀

　　1)纯否定前缀

　　a-, an-, asymmetry(不对称)dis- dishonest, dislike

　　in-, ig-, il, im, ir, incapable, inability, ignoble, impossible, immoral, illegal, irregular

　　ne-, n-, none, neither, never

　　non-, noesense

　　un- unable, unemployment

　　2)表示错误的意义

　　male-, mal-, malfunction, maladjustment(失调)

　　mis-, mistake, mislead

　　pseudo-, pseudonym(假名), pseudoscience

　　(3)表示时间，序列关系的前缀

　　1)ante-, anti-, 表示“先前，早于，预先”

　　antecedent, anticipate,

　　2)ex-, 表示“先，故，旧”

　　expresident, exhusband

　　3)pre-, pri-, 表示“在前，事先，预先”

　　preheat, prewar, prehistory

　　4)pro-, 表示“在前，先，前”

　　prologue(序幕)，prophet(预言家)

　　(4)表示比较程度差别关系的前缀

　　1)by-, 表示“副，次要的”

　　byproduct, bywork(副业)

　　2)extra-,表示“超越，额外”

　　extraordinary,

　　3)hyper- 表示“超过，极度”

　　hypersonic(超声波), hypertesion(高血压)

　　4)out-,表示“超过，过分”

　　outdo(超过), outbid(出价过高的人)

　　5) sub-, suc-, sur-, 表示“低，次，副，亚”

　　subeditor, subordinate, subtropical(亚热带)

　　6)vice- 表示“副，次”

　　vicepresident, vicechairman

　　(5)表示共同，相等意思的前缀

　　1)com-, cop-, con-, cor-, co- 表示“共同，一起”。

　　connect, combine, collect, combat, coexist, co-operate

　　2)syn-, syl-,sym-,表示“同，共，和，类”

　　symmetry, sympathy, synthesis(合成)

　　(6)表示整个完全意思的前缀

　　1)al- 表示“完整，完全”alone, almost,

　　2) over-表示“完全，全”overall, overflow(充满)

　　3) pan-表示“全，总，万”panentheism(泛神论)，panorama

　　(7)表示加强意思的前缀

　　a-, arouse, ashamed

　　ad-, adjoin, adhere( 粘着)

　　(8)表示特殊意义的前缀

　　1)arch-, 表示“首位，第一的，主要的”architect, archbishop

　　2)auto-, 表示“自己，独立，自动”automobile, autobiography

　　3)bene-, 表示“善，福”benefit

　　4)eu-, 表示“优，美好”eugenics(优生学)，euphemism

　　5)male-, mal- 表示“恶，不良”maltreatment, malodor,

　　2014考研英语熟记单词——一场“持久战”

　　点构成线，线构成面，面构成空间，而词汇就是英语空间的点。掌握好考研英语的词汇，就能在自然而然中搭筑起英语空间。尽管，同学们在复习当中不可能将英语词汇的点全部掌握，但是如果能够掌握好其中的主要部分，那么搭筑起来的英语空间范围也能让你在考研英语中活动自如、得心应手。那么，如何能有效的突破考研英语词汇?针对同学们在背诵时遇到的一些普遍问题，万学海文考研英语辅导专家提出一些应对措施。

　　短期计划，重实现

　　有了要攻克的目标词汇后，要有计划的进行记忆。建议制定几个小计划去完成。例如，将一天的复习计划分成上午、下午、晚上复习计划。上午背40个单词，下午背30个单词，晚上背20个单词(依个人能力确定单词数目)。第二天一早起来把头一天的单词浏览记忆一遍，加强记忆。第三天早晨把第一天和旅游管理考研第二天的单词再加速的浏览记忆一下，以此类推。你的单词量将会像滚雪球一样越来越多，越来越实。

　　有的放矢，抓重点

　　做事情要有重点。眉毛胡子一起抓，往往事倍功半。什么是有的放矢的抓重点来复习呢。当你拿起上一年的英语大纲后，以它为低级目标。用一天时间快速过滤掉你会的单词，剩下些自己曾有浅薄印象或是完全陌生的单词。这些所剩单词就是你下一步重点记识的重点。找到了自己薄弱环节后，集中精力重点攻克，做到有的放矢的完成学习目标。

　　不畏量大，重次数

　　不要担心自己制定的词汇记忆任务大，要对自己有信心。快速背，并不断重复记忆。将一轮记忆分成若干小轮，滚动记忆。这样做的好处，不但可以提高心理学考研效率，也可较快的提高你的记忆力。记住，记忆超长的人是很少的，所以不要畏惧任务量大，更不要担心自己的能力与智商，每个人记忆的强度和结果都是在次数的升高中实现的。所以，如果你认为自己还没记住，那是因为你重复记忆的次数还远远不够。

　　看似无功，实有效

　　无论你的英语听力水平如何，你都要听英语。也许你认为这是无用功，其实不然。请把MP3好好的利用上。一方面你可以选择自己感兴趣的英语阅读或歌曲进行下载，另一方面把所背单词尽量自己录进MP3，这样做的好处，医学考研论坛不但走路的时候都可以听，最重要一点是帮你形成语感的同时也消化了单词。你信不信，一段时间后，如果你坚持这样做，你的英语进步程度一定会比不这样做的同学明显许多。

　　考研英语的提高需要日积月累方能滴水穿石,哪怕每天都只抽出少量的时间进行复习，时间久了，效果也会很明显。