阅读材料，完成下列要求．现代化的核心是人的现代化．所谓人的现代化即是要实现传统的臣民转变为现代意义上的公民．材料一“中国古代的法与刑是相通的，其作用就是‘诘

　　阅读材料，完成下列要求．

　　   现代化的核心是人的现代化．所谓人的现代化即是要实现传统的臣民转变为现代意义上的公民．

　　   材料一“中国古代的法与刑是相通的，其作用就是‘诘奸除暴，惩贪黜邪’，人们从法律体系中．所感受到的不外是‘禁止做’、‘必须做’的义务性要求，而不是‘可以做’的权利性规定．法律成了压制性的力量，是记载义务的文本，而不是权利的宣言书．”

　　--《中国法律的传统与近代转型》

　　   材料二 罗马法律对待外来民族的人较为开明．它“准许半岛约四分之一的居民享有充分的公民权，其余的人享有拉丁公民权，即一种大而不充分的特权．所有的人都享有人身自由，由此造成的唯一不足仅在于不能控制外交事务，不能强制人们服兵役．”

　　--摘自邵龙宝《超越政治权威的罗马法》

　　   材料三 康德是德意志著名的哲学家．著有《纯粹理性批判》等著作，对启蒙运动作了经典的总结．他认为启．蒙运动的核心就是人应该自己独立思考，理性判断．他强调人的重要性，提出人就是人，而不是达到任何目的工具．他相信主权属于人民，相信自由和平等是人生来就有的权利，但他更强调人的思想自由，并且坚持人要自律，不能为了个人的自由而妨碍他人的自由，自由和平等只能在法律范围之内．

　　--摘自人民教育出版社高中历史必修3

　　   材料四现代公民意识主要体现在公民对于自身人格尊严、自由平等、权利义务以及自身在政治和法律上的地位、参与社会公共事务的自我感知和体认．…中国梦就是要让每一个中国人活得幸福而有尊严；让人民感到安全有保障；让社会实现公平正义；让每个人对未来有信心．而要实现中国梦就离不开现代公民意识的培养．

　　--熊晓梅《当代中国公民意识的现状与培育》

　　（1）根据材料一、二，比较罗马公民与中国古代臣民的不同．结合所学知识，分析造成这种不同的原因．

　　（2）根据材料三，概括康德的主要思想．结合所学知识分析其思想对近代中国“人的现代化”产生的影响．

　　（3）综合以上材料并结合所学知识，谈谈对现代公民意识培养的认识．