[小学生作文提纲]小学生作文提纲小学生作文指导(提纲)

　　1、写人：通过典型事件(可一件或几件)表现人物的品质,小学生作文提纲.

　　(1)外貌、动作、语言、神态、心理活动、长相、衣着、身材等描写要合理运用.

　　(2)运用侧面描写烘托人物特点.

　　2、写事：

　　时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素,把事情的进程写具体,其过程中精彩场面的细节描写、详略得当、避免流水账.确定文章的主次要依据中心和主题安排,达到传情和喻理的效果.

　　3、写景：眼观察、耳倾听、手抚摸、心体悟

　　(1)定点观察:定点观察四周景物

　　(2)移动观察：脚步移,变位置,一处一处观察.全景观察与局部观察相结合：景物特征.观察、联想、想象、用比喻、用拟人.

　　(3)按游览顺序写：有重点,略写前后.重点景物：位置、大孝动态、静态、颜色.开头结尾略写：开头：时间地点人物.结尾：抒情或感受.情、景、理相结合.

　　4、状物文章：

　　以写物体为主,动物植物建筑物工艺品.状物类和写景类写法上有很多相似之处.

　　▲摹状：首要条件是观察,注意观察顺序,总体——局部,点面结合,条理清晰.次要是突出重点,主体观察细,并想象和联想,主次得当,详略适宜.

　　▲求变：一物不同位置、不同时段、不同情境下的状变.动静变化：拿起、端详、玩味.

　　5、材料作文：

　　看图作文话题作文续写改写缩写

　　A.看图作文：细观察、理图意.

　　人物：形体相貌服饰性别年龄身份表情动作

　　推测别人在干什么及思想面貌、周围环境、时间地点等相关因素

　　找准“漫画眼”——最夸张、最幽默的部分,合理想象,丰富内容.切合实际生活,设自己是画中人,怎么想,怎么做.

　　布局谋篇,遣词造句：按一定顺序：整体——部分远——近或近——远,形象描述,准备表达画面内容.

　　B.话题作文：

　　开放式命题,更大写作空间,发挥余地更大,规定了表达内容的范围.

　　不限制取材范围和表达方式,在内容和形式上往往不加限制.

　　▲据所给材料思考,丰富合理想象,在限定的写作范围内确定话题

　　▲定中心,选文体.

　　▲定准题眼,准确、洗练、新奇.

　　C.续写：利用原材料,沿人物性格和事物的发展线索,想象合理,须照应全文,考虑周全.

　　D.改写：换角度思考、表达.先读懂改写要求.

　　文体改写：诗歌——记叙文

　　改人称、改时间、改环境、改人物性别、年龄.

　　注意：前后一致

　　E.缩写：重在“缩”,由冗长、复杂————短孝简单

　　原则：能反映原文的内容和思想感情----概括能力的训练

　　整体把握------留重点内容(主要情节)舍次要内容,保证原文的完整性.用自己的叙述性语言取代原文的具体描写(人物对话、详细情节和场面)

　　6、应用文

　　日记、书信、建议书、倡议书、表扬信、留言条、请假条、通告、读书笔记、调查报告、演讲稿等.

　　(1)书信格式：不同人用不同语气,信封写正确

　　(2)建议书、倡议书：标题、对象(称呼)、正文、署名、日期

　　(3)读书笔记：摘录式、提纲式、评价式、体会式(读后感),作文指导《小学生作文提纲》.

　　读：深读,把握文章主要内容;

　　感：联系实际(生活、思想)

　　读后感窍门：适时使用原文句子,读感联系

　　(4)调查报告

　　调查主体对特定对象进行深入考察的基础上,经过归纳整理、分析研究,揭示事物的本质得出符合实际结论的一种汇报性应用文

　　A.情况调查报告

　　B.典型经验调查报告

　　C.问题调查报告

　　目的：为决策和调查决策提供依据

　　▲常用双标题

　　正标题：常规文章标题

　　副标题：调查对象、课题、文体名称

　　正文：前言:目的、对象、内容、时间、人员组成方式

　　主体:详述过程和结果,具体的情况、经验或局部的基本结论

　　结尾：体会或改进建议或引发思考或展望前景

　　学生可写成纪实性习作.

　　(5)演讲稿——又称讲演或演说

　　在公共场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某具体问题,鲜明完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发感情,进行宣传鼓动的一种语言交际活动.

　　演讲好的前提是写好演讲稿.

　　要求：①适合演讲者和受众人群

　　②中心突出、主题鲜明

　　③叙事、说理、抒情相得益彰

　　④语言准确、精炼,富有感染力

　　⑤准备一个听众熟悉的开场白：如开没见山、情况介绍、提出问题等

　　⑥准备一个令人难忘的结尾

　　7、想象作文：

　　(1)以生活为基储合情合理.关键是开动脑筋,大胆设想,想象出新颖奇特、意味深长的故事.

　　(2)样式：有现在联想到过去;有现在联想到未来;发挥想象,编写童话;发挥想象,编写科幻作品.

　　8、诗歌：童话诗、寓言诗、科学诗;故事诗;题画诗.

　　要求：①内容简单、篇幅简单

　　②构思新颖、富于情趣

　　③语言明快、节奏感强

　　④童雅优美、情景交融

　　▲做好动笔前后的功课

　　(1)动笔之前先列写作提纲

　　提纲相当于房屋的设计图,他是作者布局谋篇的具体体现.分清层次,明确重点,周密谋篇要养成先列提纲后作文,不提纲不作文的习惯.

　　作文提纲包括三部分：

　　①题目.写在第一行.

　　②主要内容和中心要点.记在题目下.

　　③结构安排.它是提纲的主要部分,其要点为：

　　a.安排好材料,组织好顺序.

　　b.确定重点内容,标明“详写”“略写”.

　　c.确定开头和结尾的方法.

　　d.设计好点题方法.

　　e.考虑好段落衔接、过渡和照应.

　　(2)完成作文后要修改.文章不厌千回改,其要点为：

　　①内容方面：中心明确,感情真挚.

　　②语言方面：通畅、连贯并且无语玻

　　③结构方面：布局合理,条理清晰.

　　④卷面