如图是某兴趣小组测量小灯泡电功率的部分实验电路，电源电压恒为3V，小灯泡额定电压是2.5V，其灯丝电阻为10Ω左右，滑动变阻器标有“20Ω1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0

　　如图是某兴趣小组测量小灯泡电功率的部分实验电路，电源电压恒为3V，小灯泡额定电压是2.5V，其灯丝电阻为10Ω左右，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）各有两个量程．

　　（1）在图中用笔画线代替导线，使其成为完整的实验电路，要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，小灯泡变亮；

　　（2）连接电路的过程中，开关应___，滑动变阻器的滑片P应滑到___端（选填“A”或“B”）；检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，分析故障的原因是___．

　　（3）排除故障后继续实验，测量数据如表所示

　　实验次数123456发光情况不亮不亮微光较亮明亮更明亮电压U/A0.40.51.52.02.53.0电流I/A0.140.160.220.240.260.28分析表中实验数据可知：小灯泡的额定功率为___W；在第1、2两次实验中，灯泡不亮的原因是___（答出一个原因即可）．

　　（4）兴趣小组的同学想接着探究电流与电压的关系，于是将图中的小灯泡换成定值电阻，移动滑动变阻器的滑片P，多次改变定值电阻两端的电压，并记录通过定值电阻对应的电流，多次测量的目的是为了___；本实验用到的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同___．

　　A．通过灯泡发光认识电流的存在 B．探究摩擦力的大小与哪些因素有关．