来自丁冬花的问题
高中生物——水绵的填空水绵的（）像带子,（）状的排列在细胞里,水绵就依靠其中的（）进行光合作用,制造（）来维持生命活动,这样的营养方式叫（）,它是各类（）共有的一个重要特征.
高中生物——水绵的填空
水绵的（）像带子,（）状的排列在细胞里,水绵就依靠其中的（）进行光合作用,制造（）来维持生命活动,这样的营养方式叫（）,它是各类（）共有的一个重要特征.
水绵的（叶绿体）像带子,（螺旋状）状的排列在细胞里,水绵就依靠其中的（叶绿素）进行光合作用,制造（有机物）来维持生命活动,这样的营养方式叫（自养型）,它是各类（植物）共有的一个重要特征.
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