来自罗述谦的问题
【朗读如何读得抑扬顿挫?如题.如何使读出来的调子不同,而又有感情?】
朗读如何读得抑扬顿挫?
如题.
如何使读出来的调子不同,而又有感情?
浅谈"有感情地朗读"小学语文课程标准指出：小学阅读教学,要培养学生“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”.“有感情地朗读”是朗读教学的高标准,叶圣陶先生把“有感情地朗读”称作“美读”.美读是指对课文有较...
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