20以内的进位加法第六课时求原来有多少的实际问题教学设计-查字典问答网

来自路绪清的问题

　　20以内的进位加法第六课时求原来有多少的实际问题教学设计

1回答

2019-12-1315:27

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柯有安

　　20分

　　一、基本练习

　　1、口算（抢答）

　　6+56+78+69+38+89+8

　　6+87+49+48+58+77+9

　　8+28+46+85+75+89+7

　　2、练习十九第5题

　　8+77+88+6

　　6+58+97+7

　　7+67+47+9

　　学生独立完成.在书上写得数,教师巡视,并订正.

　　二、创设情境

　　1、练习十九的第3题

　　先出示转盘,让学生弄清题意,转动转盘,知道用中心的数依次去加外面的每一个数.

　　然后让同座相互说,在让四人小组进行接力赛,看哪组算的又对又快.

　　2、练习十九的第4题

　　课件出示贝壳图.让学生讲图意,问：一共有多少个贝壳?

　　你会用算式表示吗?

　　学生回答,左边有7个贝壳,右边有5个贝壳一共有多少个贝壳?教师板书：7+5=12问：谁来说说是怎样算的?

2019-12-13 15:30:12

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