来自林彦生的问题
怎么指导三年级孩子提高阅读分析能力及写作水平?
怎么指导三年级孩子提高阅读分析能力及写作水平?
广泛阅读,诱导写作,我们都知道,读得多了,都会想自己也写点东西,广泛阅读既能培养其阅读兴趣,又能扩展其知识面,这种那个方法缺点是见效极慢,优点是质量极高.就好比东北的大米和湖北的大米,一年一熟和一年两熟的大米吃起来感觉是极不一样的!
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