来自汤聿平的问题
2014年11月15日-16日，泰安市教育局、团市委、市少工委联合开展了第九届泰安市“争当小实验家”科学体验活动。“争当小实验家”活动分为物理、化学、生物、天文四个学科，着重于培养
2014年11月15日-16日，泰安市教育局、团市委、市少工委联合开展了第九届泰安市“争当小实验家”科学体验活动。“争当小实验家”活动分为物理、化学、生物、天文四个学科，着重于培养少年儿童动手操作能力，帮助广大少年儿童了解科学实验的过程，掌握科学实验的方法，培养少年儿童的观察能力、思维能力、动手能力，激发广大少年儿童爱科学、学科学、用科学的兴趣，有利于广大少年儿童科学素养和创新精神的培养和提高。青少年参加此项活动有利于（）
①激发学科学、爱科学、讲科学、用科学的热情
②培养创新精神和动手动脑能力
③从根本上改变我国科技落后的局面
④促进科学素养的全面提升。
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
