六年级试卷:毕业质量检测试卷

　　一、拼音（共10分）

　　1、选择正确的读音打“√”.（3分）

　　大厦（shàxià）邮差（chāichā）慰藉（jíjiè）

　　倔强（qiángjiàng）到处（chùchǔ）附和（hèhé）

　　2、读拼音写句子.（7分Zhōngguógǔshíhoùyǒugèwénxuéjiājiàozuòsīmǎqiāndeshuōguò：

　　“réngùyǒuyìsǐ,huòzhòngyútàishān,

　　huòqīngyúhóngmáo.”（4.5分）

　　找出上面句子中的整体认读音节（）（2.5分）

　　二、字（共7分）

　　1、运用查字典的知识填空.（4分）

　　“撷（xiě）、穹、肃”三个字分别用什么查字法最好,请选择填空.

　　（1）查（）字可以用音序查字法,先查音序（）,再查音节（）.

　　（2）查（）字可以用部首查字法,部首是（）,除部首外还有（）画.

　　（3）查（）字可以用数笔画查字法,一共有（）画.

　　2、在字典中,“张”字的解释有：①使合拢的东西分开；②扩大,夸大；③看,望；④商店开业；⑤量词,⑥姓.下面词语中的“张”字应选哪种解释,把序号填在括号里.（2分）

　　张冠李戴（）东张西望（）一张破网（）开张营业（）

　　3、下面三组词中只有一组没有错别字,找出来在括号里打“√”.（1分）

　　应接不遐迫不及戴云蒸霞蔚香味四溢（）

　　川流不息惊涛骇浪书声琅琅唇亡齿寒（）

　　喜出忘外克苦钻研饱经风霜实事求是（）

　　三、词（共9分）

　　1、补充成语,第一行填上带点词的近义词,第二行填上反义词.（4分）

　　丢盔（）甲生离死（）呼风（）雨日积月（）

　　顾此失（）转（）为安前（）后果大公无（）

　　2、选词填空.（5分）

　　简单简易简朴简陋

　　①周总理的生活十分（）.

　　③虽然厂房设备（）,但他刻苦钻研,不断改进技术,生产效率成倍地提高,真不（）啊!

　　虽然……但是……不是……而是……如果……就……因为……所以……

　　①蔺相如避着廉颇,（）怕廉颇,（）为了赵国的利益.

　　②（）邱少云突然跳了起来,（）会影响整个作战计划.

　　③（）我们在学习上取得了很大成绩,（）不能骄傲.

　　四、句（3分）

　　1、修改病句.（3分）

　　（1）秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节.

　　（2）读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪.

　　（3）这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了.

　　2、照样子改写句子.（2分）

　　（1）大雨把两岸的火都浇灭了.

　　改成比喻句：

　　（2）父亲坚决地对母亲说：“我常听你说,这里的工作这么重要,我不能离开.”

　　改成反问句：

　　改成第三人称叙述句：

　　3、用“喜欢”造一个排比句（2）：

　　.

　　五、段、篇（共19分）

　　1、填空（共9分,除第4小题为2分外,其余每空0.5分）

　　（1）燕子去了,,杨柳枯了,,,桃花谢了,,.

　　（2）“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.”是《》中的句子,词中赞扬了梅花,的品格,词作者是,,我们还学过他的诗《》.

　　（3）《将相和》里的“将”指的是,,“相”指的是,.

　　（4）默写一首描写春天的古诗,

　　.

　　（5）十五个吊桶打水——

　　（6）良药苦口利于病,

　　2、判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”.（6分）

　　（1）《养花》《少年闰土》〈凡卡》对应的作者是老舍、鲁迅、契河夫.（）

　　（2）《海上日出》《林海》《第一场雪》《景阳岗》四篇课文都是写景的文章.（）

　　（3）“她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可.”（选自《穷人》）从这句话中可以看出桑娜心地善良.（）

　　（4）“小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,暖烘烘的多舒服啊!”这不是比喻句.（）

　　（5）《示儿》和《闻官兵收河南河北》都表现了诗人强烈的爱国情感和急切还乡的喜悦心情.（）

　　（6）阅读要有一定的速度,就是指读书时眼睛要看得快.（）

　　3、先解释句子中带点的词,再写出句子意思.（4分）

　　（1）我以日始出时去人近,而日中时远.

　　以：去：句意：

　　（2）以子之予,陷子之后,何如?

　　子：陷：句意：

　　六、阅读（共8分）

　　（一）给老师的一封信（节选）（7分）

　　亲爱的顾老师：

　　您好!

　　在这jīnfēngsòngshuǎng的季节,我们yínglái了美好的节日——教师节.

　　大家都说,一个好老师的ēnqíng可以让他的学生一辈子gǎnjībújìn.是啊,我是您亲手zāizhòng的桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露.

　　……我就以我学习上的进步和工作上的成绩向您表示祝贺吧!

　　祝您

　　青春常在!

　　9月2日

　　您的学生露露

　　1、信的格式有两处错误,请在原文中用符号改正过来.（1分）

　　2、看拼音写词语,填在文中拼音下面.（2分）

　　jīnfēngsòngshuǎngyíngláiēnqínggǎnjībújìn（）（）（）（）

　　zāizhòng

　　（）

　　3、朗读短文中第二段话时该用（）的语气.（填序号）（1分）

　　①亲切②感激③坚定

　　4、根据短文填空：（3分）

　　（1）“美好的节日”指的是月日.

　　（2）文中的“桃李”指,栽种桃李的人是.

　　（二）他要感谢那只手（11分）

　　（1）感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是：他想感谢的东西.

　　（2）孩子们高兴地在白纸上描画起来.女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是