（1）本题主要考查点是文言词的理解．为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的词语．

　　A句意：大国我服从听命于它．事：是动词，侍奉的意思．我认为营中的事情．事：事情的意思

　　B句意：他们的俸禄使得他们的家庭富裕，他们的爵位使得他们的亲人都很荣耀．富：使动用法，使…富裕的意思．那里人民兴旺富裕，物产丰富，刘璋却不知道爱惜．富：是形容词，富强的意思．

　　C句意：另一个儿子前往卫国．之：到；（陈胜）停止耕作到田畔高地上（休息）．之：到．

　　D句意：于是把他的膝盖骨切去后遣还鲁国．诸：相当于“之于”．各郡县受秦朝官吏压迫的人．诸：众多的意思

　　故选：C

　　（2）本题考查学生划分文言句子节奏的能力．一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿．所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构．根据句意来划分：姓施的邻居有一家姓孟的，同样也有两个儿子，他们所从事的职业也相同，但是却因贫穷而困窘．

　　（3）此题考查的是对文章内容的理解，解答此题需要先疏通文意，了解内容，本文中施氏的两个儿子和他们的邻居孟氏的两个儿子情况相同，但遭遇了不一样的求职结果，其原因只要我们读懂原文就不难看出照葫芦画瓢，不根据具体问题具体分析是不行的．

　　答案：（1）C

　　（2）施氏之邻人孟氏/同有二子/所业亦同/而窘于贫

　　（3）因为施氏的儿子抓住时机，见机行事，适应诸侯君主的需要，所以成功；而孟氏的儿子却是机械地照搬别人的经验，不懂得因时因地而变（没有灵活变通），所以失败．