来自梁佩鹏的问题
十六年前的回忆和灯光表达反法有什么特点?简要说说这种写法的好处
十六年前的回忆和灯光表达反法有什么特点?简要说说这种写法的好处
《十六年前的回忆》、《灯光》文章篇章结构上都采用了前后呼应,首尾连贯,点明主题的表达特点,在教学实施中,我把《十六前的回忆》作为认识——感知阶段,把《灯光》作为知识点巩固阶段.教学中,如何把“前后照应,首尾连...
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